前四单元基础知识总结.docVIP

前五单元基础知识总结 一、空气 1．空气组成的发现者：法国化学家拉瓦锡 2．空气中各气体的体积质量分数是：氮气78% 氧气21% 稀有气体0. 94% 二氧化碳0. 03% 0. 03% 1．? （1）应原理方程式及装置图： 4P+5O2 2P2O5 （2）现象及结论 1/5。证明氧气约占空气体积1/5。 二、氧气 物理性质： 色、味、态：无色无味气体（标准状况）②密度：略大于空气 ③水溶性： 不易溶于水 ④熔沸点：液态氧淡蓝色 化学性质： 反应物 反应条件 在空气中的现象 在氧气中的现象 生成物 木炭和氧气 点燃 持续红热，无烟，无焰 剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色气体 二氧化碳 硫和氧气 点燃 发出微弱淡蓝色火焰，产生有刺激性气味气体 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种无色有刺激性气味的气体 二氧化硫 红磷和氧气 点燃 黄白色火焰，伴随放热和大量白烟 发出黄色火焰，生成大量白烟，白烟易溶于水 五氧化二磷 铁和氧气 点燃 灼成红热，离火后变冷 用木条引燃后，能持续剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 四氧化三铁 蜡烛和氧气 点燃 黄白色火焰，火焰分层，稍有黑烟 明亮白光，瓶壁有雾珠，生成气体可使澄清的石灰水变混浊 水和二氧化碳 验证是不是氧气：用带火星的木条伸入集气瓶，若复燃说明是氧气 验证氧气满不满：用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃说明满了。 验证是不是二氧化碳：澄清石灰水 验证二氧化碳满不满：用燃着的木条放在集气瓶口，如熄灭说明满了。 验证氢气：用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火，若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表示氢气较纯。 操作步骤： ①连接仪器并检查装置的气密性　　　　　 ②装药塞好带导管的单孔塞　　 ③试管口略向下倾斜固定在铁架台上　　　 ④将集气瓶充满水倒立在水槽中 ⑤点燃酒精灯加热 ⑥等气泡均匀放出后再收集 ⑦收集完毕后，先将导管移出水面，再撤走酒精灯。 注意事项： 棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管 试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂；利于氧气排出。 待气泡连续均匀的冒出时再收集气体，防止收集的气体不纯。 导管两端都不宜伸入过长（若是排气法应伸入瓶底，排水法收集的气体比较纯净） 可导致试管炸裂的操作：试管外壁有水，未预热，热的试管用冷水冲，加热是试管口朝上，用焰心加热，先撤酒精灯后撤导管。 过氧化氢制取氧气的优点：催化剂利于回收；可以控制反应速率；可随时添加药品；不需加热 化合反应：多种生成一种；氧化反应：一种生成多种。 缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。动植物的腐烂，酒和醋的酿造，呼吸光合，农家肥料的腐熟等。 三、水的净化 净化水的方法：吸附法、沉淀法、过滤法、蒸馏法。单一操作相对净化程度由高到低的顺序是：蒸馏，吸附沉淀，过滤，静置沉淀。综合运用静置沉淀、吸附沉淀和过滤等操作净水效果更好。　　　①吸附法：利用活性炭或明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质吸附，并除去臭味。　　　②沉淀法：用明矾或其它絮凝剂与水中的可溶物和不溶物反应生成沉淀；硬水加热生成沉淀。　　　③过滤法：是把不溶于液体的固体跟液体分离的一种方法。　　④蒸馏法：水中的杂质主要是一些不挥发的无机物，把水加热至沸腾时，水变成水蒸气，导出冷凝成蒸馏水。　　2. 硬水及其软化　　含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。采用物理或化学方法可软化硬水，生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度。 元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。 地壳元素含量：氧，硅，铝，铁 ★化合价，写化学式 五、质量守恒定律： 定义：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。这个规律就是质量守恒定律。 守恒原因：化学反应前后原子的种类、数目和质量没有改变，元素的种类没变。改变的是分子的数量和种类。 化学反应方程式： 表示了化学反应中的反应物和生成物 表明该化学反应进行的条件 表示了各物质之间的质量关系 读法： A．碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。 B．每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下反应生成44份质量的二氧化碳 1