第1课时植物生命活动调节.ppt

果实的催熟 储藏果实的保鲜 种子萌发 促进生根 无籽番茄 无籽葡萄 无籽西瓜 第八单元 植物生命活动的调节 步步高P137 生长素最早是从人尿中分离出来的，这是由于人体内缺乏分解生长素的酶，不能将随食物进入人体的生长素分解 第一个被发现的植物激素是生长素 一、生长素的发现 1、达尔文父子的研究发现： 苗尖端是感光部位， 弯曲部位是苗尖端下面 ① ② ③ 不透明的罩子或薄膜 透明的罩子 达尔文父子推测：有某种化学物质从苗尖端传递到了下面 2、丹麦植物学家波森和詹森 检验达尔文的化学物质假说的实验： 的确有一种化学物质由苗尖端向下传递 明胶（与琼脂类似）薄片 ① ② 云母薄片 琼脂不感光，不影响生长素的运输 云母片、玻璃会影响生长素的运输 3、荷兰植物学家温特的改进实验： 苗尖中确实存在促进生长的化学物质 为何要做一组空白琼脂快的实验？ 4、其他生化学家确定生长素的化学本质： 生长素的化学本质是一种小分子有机物——吲哚乙酸，它是在细胞内由色氨酸合成的 注意： 植物生长素和动物生长激素的区别： 1、植物生长素为吲哚乙酸，由植物体生命活动旺盛的部位产生，无专门的腺体 2、动物生长激素为蛋白质，由垂体分泌，经体液运输。 两者都具有微量、高效的特点 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面一段 生长素产生部位 感受光刺激部位 生长素作用部位 进行生长的部位 生长素的产生不需要光，有光无光均能产生生长素，光影响生长素的分布 在植物体内生长素的主要合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 影响生长素分布的研究方法 步步高P140 二、生长素的运输方式 （1）极性运输：只能从形态学上端向形态学下端运输。 形态学下端 形态学的上端 地上部分 注：地下部分相反 ①实验 （1）极性(轴向)运输 生长素的作用是多部位的，主要参与细胞壁 的形成和核酸代谢 生长素促进RNA的生物合成尤为显著，因此增加了RNA/DNA及RNA/蛋白质的比率。在各种 RNA中合成受促进最多的是rRNA。 在对细胞壁的作用上,生长素活化氢 离子泵,降低质膜外的pH值,还大大提 高细胞壁的弹性和可塑性,从而使细 胞壁变松，并提高吸水力 协同运输 属于 主动转运 极性运输是一种主动转运 生长素的运输是一个主动转运过程，需要消耗ATP，与细胞呼吸强度有关。下列现象可说明生长素的运输是一种主动转运过程： （1）虽然侧芽处的生长素浓度高于顶芽，但生长素仍可以由顶芽向侧芽运输。 （2）氧气浓度影响生长素的运输，氧气用于需氧呼吸，由此可以判断生长素的运输需要消耗ATP，属于主动转运。 （2）横向运输：在单侧光、重力、离心力等的单方向刺激作用下，引起生长素在植物尖端发生横向运输。 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端下面一段 光 光不影响生长素的产生，而是影响生长素的横向运输，极性运输一般情况下都能发生。 能感光，生长素可横向运输，也可极性运输 不能感光，生长素只可向下极性运输 ＋ ＋ ＋ ① ② ——主动运输 1、单侧光 2、离心力 3、重力 （7）失重类 幼苗移到太空后，其向光性仍保留，而失去了根的向重力性和茎的负向重力性 A、B为 ，C、D为 。 提醒 极性运输一般情况下都能发生，但横向运输需要一定的外界条件(如单方向刺激等)，生长素的分布不均主要与横向运输有关。 极性运输 横向运输 三、生长素的两重性 生长素对根、茎都有一个促进生长的最适浓度，当生长素的浓度超过该浓度后，促进作用逐渐减弱，当浓度超过一定临界值时，对生长起抑制作用。 A B D d b a 两重性的实例： (1)顶端优势 顶端生长素浓度低，优先生长； 侧芽IAA浓度高，生长受抑制 (2)根的正向地性生长 近地面生长素浓度高，生长受抑制； 背地面生长素浓度低，生长快 A B C D 四、植物激素间的相互作用 步步高P140 用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的 原理：生长素能促进果实发育 其染色体数目与正常果实一样吗？ 无子果实的几种情况 1、无子番茄 一样 野生芭蕉2n 有籽香蕉4n 加倍 野生芭蕉2n 无籽香蕉3n 2、无子香蕉： 三倍体，联会紊乱，不能产生正常的配子，因此不能受精发育成种子，子房能产生一定的生长素并自我刺激，发育成无子果实。 三倍体无籽西瓜的培育 三倍体西瓜的雌蕊授以二倍体西瓜的花粉后子房能发育成西瓜，但其中的胚珠因没有正常的卵细胞而不能发育成种子。 有关于植物激素应用的例子 （乙烯，生产上用乙烯利） （细胞分裂素） （主要赤霉素） （主要生长素） （生长素） （赤霉素） （多倍体育种） 成熟中的果实；茎的节；衰老的叶子 促进果实成熟；对抗生长素的作用；因物种而异，促进或抑制根、叶、花的生长和发育 乙烯