平行线性质ppt课件.pptVIP

5.2.3平行线的性质（3） （175-177页） 一、目标导航： 1、弄清平行线的性质与平行线的判定的区别与联系。 2、能运用平行线的性质和判定进行简单的逻辑推理。 0 3 5 二、自主学习（5分钟），0—1分 要求：独立完成自主学习部分（可以合书） 三、合作探究（10分钟） 0—1分 要求：组内小声交流互助 对桌先探讨，再同桌帮扶 0 5 10 四、课堂展评（15分钟），0—2分 要求：（1）站起来回答或点评的同学声音 洪亮，语言规范； （2）上黑板板演的同学书写规范， 有解题格式； （3）其他同学安静的听或看，并作 好笔记。 10 15 五、达标检测（10分钟）， 0-1分 要求：先独立完成 再批改 最后，组内帮扶与教师讲解 0 7 10 三）知识运用 1、已知，AB//CD，∠ABC＝∠ADC， 求证：AD//BC. 证明：∵AB||CD （ ） ∴∠1= （ ） 又∠ABC＝∠ADC（ ） ∴ ∠ABC－∠1＝∠ADC－∠2.（ ） 即∠3＝∠4 ∴ AD//_________（ ） 已知 已知 BC 等式性质 已知 两直线平行，内错角相等 ∠2 将方格纸中的图形向右平行移动4格， 在向上平行移动3格，画出平行移动后的图形 3．如右图，推理填空： （1）∵∠A =∠ （已知）， ∴AC∥ED（ ）； （2）∵∠2 =∠ （已知）， ∴AC∥ED（ ）； （3）∵∠A +∠ = 180°（已知）， ∴AB∥FD（ ）； （4）∵∠2 +∠ = 180°（已知）， ∴AC∥ED（ ） 五、达标检测 1．如图1，∵ ∠ACE＝∠D（已知）， ∴ ∥ （ ）． ∴ ∠ACE＝∠FEC（已知）， ∴ ∥ （ ）． ∵ ∠AEC＝∠BOC（已知）， ∴ ∥ （ ）． ∵ ∠BFD＋∠FOC＝180°（已知）， ∴ ∥ （ ）． B E F O C D 图1 A D C A B 图2 2. 如图2，在四边形ABCD中，已知∠D=60°， ∠A=120°，AB与CD平行吗？AD与BC平行吗？ 3、如图， ， ， ， 则 的度数是（ ） A．60° B．70° C．80° D．65° A B E C D 六、课堂小结（2分钟） 1、知识点 2、方法与技能 3、注意事项