高一数学集合课件(制作).pptVIP

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高一数学集合课件(制作)

——1.1集合的含义与表示 第一章 集合 集合:一般地,指定的某些对象的全体统称为集合 元素:指定的每一个对象叫做集合的元素 常用大写的拉丁字母A、B、C….表示集合。 用小写的拉丁字母a,b,c…表示元素。 注:组成集合的元素可以是物,数,图,点等 一、集合的有关定义: 1.1集合的含义与表示 例如:指出下列对象是否构成集合,如果是,指出集合的元素。 1)我国的直辖市 2)身材较矮的人 3)较大的数 4)young中的字母 5)大于100的数 6)小于0的数 结论:集合元素的特性: 1)确定性 2)互异性 3)无序性 问题反思: ? 二、常用的数集及其记法 非负整数集(或自然数集):全体非负整数的集合,记作N; 正整数集:非负整数集内排除0的集,记作N*或N+; 整数集:全体整数的集合,记作Z; 有理数集:全体有理数的集合,记作Q; 实数集:全体实数的集合,记作R。 三、元素与集合的关系 (2)不属于:如果a不是集合A的元素,就说a不属于A,记作a? A 1.1集合的含义与表示 (1)属于:如果a是集合A的元素,就说a属于A,记作a∈A 四、集合的表示方法: 例:由方程(x+1)(x-1)=0的所有的解组成的集合,可以表示为 例:由所有大于0且小于10的奇数组成的集合,可以表示为 1.1集合的含义与表示 1)列举法:把集合中的元素一一列举出来的方法。 {-1,1} {1,3,5,7,9} a表示的是一个元素,{a}表示的是一个集合,且该集合只有一个元素a 思考:{a}与a的表示的含义相同吗? 例:不等式x-32的解集可以表示为 1.1集合的含义与表示 注:在描述法中左边的竖线有时也可以省去 如:{直角三角形} {大于100的实数} 思考:{实数集} 或 {全体实数}这样的表示是否正确? 2)描述法:用确定的条件表示某些对象是否属于 这个集合的方法。格式为{x∈A︱p(x)} {x∈R︱ x-32}或{x︱ x-32} 根据集合中元素的数量将集合分为 1)有限集 2)无限极 3)空集 五、集合的分类: 六、例题讲解 例1 用列举法表示下列集合 1)由大于3小于10的整数组成的集合; 2)方程x2-9=0的解的集合。 例2 用描述法表示下列的集合 1)小于10的所有有理数组成的集合。 2)所有偶数组成的集合。 用符号“∈”或“?”填空: (1) 3.14_Q (2)π_Q (3) 0_N(4)0_N+ (5)(-0.5)_Z (6)2_R ∈ ∈ ∈ ? ? ? 1.1集合的含义与表示 练习与思考 1、教材P5练习1、2 2、集合{x︱y=x+1,x∈R}、 {x︱y=x+1} {(x,y)︱ y=x+1,x、y∈R}}、{x︱y=x+1}是同一个集合吗? 1.1集合的含义与表示 拓展练习 1、集合的定义 2、集合元素的性质:确定性、互异性、无序性; 3、数集及有关符号; 4、集合的表示方法; 5、集合的分类。 课堂小结 1.1集合的含义与表示

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