转变就业观念+提升就业水平.pptVIP

一、大学生就业困难的原因分析 3、区域发展差距以及城乡二元结构而导致的结构性矛盾 大学毕业生在择业时更多地考虑城市和经济比较发达的地区。 4、大学毕业生就业观念更新滞后 许多人认为上了大学就是“鲤鱼跳龙门”，身份改变了，一定要找个好工作才算就业。导致相当一部分大学毕业生就业预期较高，不能适应就业市场的需要。 二、加强大学生就业观念转变的几点思考 二、加强大学生就业观念转变的几点思考 二、加强大学生就业观念转变的几点思考 二、加强大学生就业观念转变的几点思考 二、加强大学生就业观念转变的几点思考 二、加强大学生就业观念转变的几点思考 二、加强大学生就业观念转变的几点思考 二、加强大学生就业观念转变的几点思考 二、加强大学生就业观念转变的几点思考 成功秘诀 * 信息工程学院 第一位 大学生就业 就业是民生之本 培养一个学生 致富一个家庭 人民网教育频道2012年12月26日报道 凸显了就业对民生 社会稳定的重要性 腾讯网今年的关键词投票 经验交流 1 大学生就业困难的原因分析 2 加强大学生就业观念转变的几点思考 1、毕业生增幅超过职场岗位增幅 结果表明：加速发展高等教育,成为促成当前高校毕业生就业形势吃紧的主要原因。 每年毕业生职场岗位增幅图 一、大学生就业困难的原因分析 社会需求的“滞后性” 2、学校专业设置与 社会需求间的 结构性矛盾突出 人才培养的“超前性” 一、大学生就业困难的原因分析 （一）要引导大学生转变就业观念首先， 应当让大学生认清就业现实 近三年高校毕业生总数图 （一）要引导大学生转变就业观念首先， 应当让大学生认清就业现实 心中的“天之骄子” “精英人才”的情结 有务实的就业定位 要积极到祖国 最需要的基层、 西部去， 接受锻炼、 成就事业。 切忌自设“藩篱” 只盯着大城市、 大机关、 大企业不放， 1、清醒地认识到 × × （一）要引导大学生转变就业观念首先， 应当让大学生认清就业现实 择业上有盲目性。 “我想干什么”， 不考虑“我能干什么”， 在求职时四处碰壁。 学习、积累经验 心态 “先就业、后择业” “先生存、后发展” 2、帮助大学生树立 正确的择业观 树立 （二）帮助大学生做好职业规划 职业生涯规划在20 世纪初起源于美国，到20 世纪80 年代，职业生涯规划已成为美国学校教育与心理辅导的一个重要部分。在我国，大学生职业生涯规划处于起步和摸索阶段。职业生涯规划不只是协助个人按照自己的资历条件找一份工作，更重要的是综合考虑个人的价值、兴趣以及发展的内外部环境和优劣势，设计出合理可行的职业生涯发展方向。做好大学生职业生涯规划， 可以使他们在就业时把就业当作是职业生涯的一个环节来看待，从而不再去过分计较短期内的利益得失，把眼光放得更为长远。同时，使大学生在就业时有明确的目的性和参照性，缩小就业范围，从而避免漫天撒网。有利于大学生拓展自身素质、提升竞争能力。 （三）提高大学生的就业能力 大学生就业难从自身的角度来说主要是学校在教育的过程中，学生只有书本知识，忽略动手能力，综合素质不高，在社会上缺乏竞争力。因此，大学生应注重提高自身素质和能力，使自己进入工作岗位后具有较强的学习能力和发展潜力，这是十分重要的和必要的。大学生的综合素质包括道德素质、文化素质、业务素质和身体素质等等。这些素质会综合体现一个人的交际能力、创新能力、运用知识能力等各个方面。随着社会就业竞争压力的日益加剧，就业的“门槛”越来越高，“知识不够用”和“能力不足”是导致大学生工作不适应的主要因素，当前我国出现的大学毕业生“回炉热”就充分说明了这个问题。面对这种形势，大学生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，塑造自己，发展自己。一方面向书本学习，一方面向实践学习，建立合理的知识结构，提高自己的就业能力。 （四）引导大学生树立良好的就业心态， 克服就业中的心理障碍 心理障碍 因用人单位过高的要求与严格的录用程序 害怕承担社会责任，他们不愿意也没有勇气面对激烈的就业竞争，他们选择了逃避。 院校名气较差 学历层次较低 学业成绩不佳 能力一般 （四）引导大学生树立良好的就业心态， 克服就业中的心理障碍 要及时调整好心态来面对挑战，既不能妄自菲薄，不敢“推销”自己； 1 不能狂妄自大，对单位挑三拣四 2 树立一种坦然的风险观，一种职业不一定定终身，要敢于去挑战自我，也许个人的潜能和智慧隐藏在另外一个职业 3 4 坚信“天生我材必有用”，摆正位置，变压力为动力，作出正确、理智的选择 （五）帮助学生做好 创业的精神和准备 学校应全面 重视创业教育 营造创业良好氛围 搭建创业服务平台 构建创业课程体系 开展创业实践活动 提升学生创业能力 （六