杭州市高三数学复习研讨会发言稿（严州中学钱大林）教案.pptVIP

片头 试题创新 高三数学复习交流 严州中学新校区 钱大林 2007评析 复习思路 * 从题型结构角度看，近几年高考试卷中选择题、填空题、解答题三种题型数分别为“10+4+6”，今年调整为“10+7+5”,即选择题10小题,共50分；填空题7小题,共28分，较以往增加12分，解答题5小题,共72分，较以往减少12分。增加客观题的分值，当然可丰富考查内容，从而提高试题的信度。但对于学生来说填空题是较难摘的”桃子”，另外减少了1个解答题，摘解答题的这些“桃”高度也被提高了. 如解答题中数列题和压轴题表述新颖、能力要求高。 一、桃子多了,摘桃难了 2007评析 * 二、鲜桃不少,摘桃刺激 试卷的题目设计，令人耳目一新，在保持常规题同时，别具匠心地设计了如理科第4题，第8题，第16题，第21题，第22题等一批考查背景公平、数学内涵丰富、设问角度新颖、解答灵活多样的创新试题。这些试题数学形式化程度高，需要较强的数学阅读与审题能力。正因为新奇题目多，考生出现了似乎高三白复习的感觉。这么一刺激，不可避免地发生较大心理落差。 2007评析 * 三、包装精制,桃还是桃 对于涉及函数、三角、不等式、数列、立几、解几等老问题常考常新。我们只要有函数与方程、数形结合、分类讨论、转化与化归的思想准备，加上平时综合分析问题的读题