新人教版八年级数学11.1全等三角形.docVIP

第一课时 全等三角形 班级: _姓名: ___学号: 一、问题引入 能够完全_____的两个图形叫做全等形， 它们的形状、大小相同. 二、探究新知 ☆知识点1: 全等三角形的概念 能够完全______的两个______形就是全等三角形． 如图，△ABC和△DEF全等，记作△ABC____△DEF. 重合的顶点叫对应顶点，点A对应点 _；点B对应点 ；点C对应点 . 重合的边叫对应边，AB边与 对应；BC边与 对应；AC边与 对应. 重合的角叫对应角，∠A与 对应；∠B与 对应；∠C与 对应. △ABC≌△DEF，对应边有什么关系？对应角呢？ ☆知识点2: 全等三角形的性质 全等三角形的对应边相等； ∵△ABC≌△DEF（已知） ∴_____________________________ (全等三角形的对应边相等) 全等三角形的对应角相等. ∵△ABC≌△DEF（已知） ∴_________________________________(全等三角形的对应角相等) 练：1、如图：△ABC≌△CDA， 则AB= ,BC= ,CA= ； ∠BAC= , ∠ABC= , ∠BCA= . 2、如图：△ABE≌△ACD， 则AB= ,BE= ,AE= ； ∠ABE= , ∠AEB= , ∠A= . 3、如图：△OAC≌△OBD， 则OA= ,OC= ,CA= ； ∠AOC= , ∠OAC= , ∠OCA= . 怎样得到一个与已知三角形全等的三角形呢？ ☆知识点3: 全等变换 将△ABC沿直线BC平移得△DEF；将△ABC沿BC翻折180°得到△DBC； 将△ABC旋转180°得△AED．各图中的两个三角形全等吗？ 练：1、(2009.清远)甲图，若△ABC≌△DEF,且∠A=110°，∠B=40°,则∠F=_____. 2、乙图，若△ABC≌△DBC，∠ABC=30°, 则∠ABD=______. 3、丙图，若△ABC≌△ADE,点C与点D对应。求证：BC∥DE. 三、课内训练 1、判断题 1）全等三角形的对应边相等，对应角相等。（ 　） 2）全等三角形的对应边上的中线相等。 （ 　）  3）全等三角形的周长相等，面积也相等。 （ 　）  4）周长相等的三角形是全等三角形。 （ 　） 2、如图△ABD≌△EBC，AB=3cm,BC=5cm,则DE=_____cm. 3、如图，若△ABC≌△AEF，AB=AE，∠B=∠E，则对于结论： ①AC=AF，②∠FAB=∠EAB；③EF=BC；④∠EAB=∠FAC， 其中正确的结论个数是（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 4、如图，△ABC≌△DEF,求证：BE=FC. 证明：∵△ABC≌△DEF（ ） ∴BC=EF( ) ∵BE=BC-EC, FC=FE-CE ∴BE=FC( ) 5、如图，△EFG≌△NMH, ∠F和∠M是对应角.在△EFG中，FG是最长边.在△NMH中，MH是最长边. EF=2.1cm ,EH=1.1cm ,HN=3.3cm. 写出其他对应边及对应角. (2)求线段NM及线段HG的长度. 四、课后训练 1、如图9已知△OA`B`是△AOB绕点O旋转60°得到的，那么△OA`B`与△OAB的关系是 ，如果∠AOB=40°, ∠B=50°, ∠A`OB`= ∠AOB`= 。 2、如图，已知△ABE≌△ACD，∠ADE=∠AED，∠B=∠C，指出其他的对应边和对应角． 3、如图，△ADF≌△CBE,且点E、B、D、F在一条直线上.判断AD与BC得位置关系，并加以说明 4、如图，△ACF≌△DBE,若AD=11,BC=7,求线段AB的长。 五、挑战自我 (2009·宗左) 如图，把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合，若∠1=50°，则∠AEF等于（ ） A、110° B、115° C、120°, D、130° 第十一章 全等三角形 黄冈中学广州学校 叶松 1 记两个三角形全等时，把表示对应顶点的字母