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专题复习—— 实用类文本阅读之科普文章 【考点分析】 2011、12山东连续两年考查科普文。（《没有天堂》《古怪的重水》） 【复习目标】 1·掌握科普文有关知识 2·总结常见题型的解析方法 科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。 高考的选文大多采用科学小品文，它是带有文学色彩的科技说明文，主要特点有（1）标题生动活泼，富有新意。（2）借助文学表现手法增加趣味性  【考查内容】 一、语言特色 二、内容概括 三、评价探究 一、语言特色 1、问题设计 赏析画线句子的手法和效 果/分析词语特色/语言特点 【学生答案】 《古怪的重水》 A （1）列数字，使文章显得科学严密。（2）举例子，通过对氯化钠、氯化钡等溶解度减小，鲜明的对比出重水的作用（3）语言通俗易懂且科学严密 2分 不结合内容分析或错误 角度单一 【学生答案】 B （1）以通俗易懂的语言描写重水与普通水的不同 （2）语言生动诙谐 （3）运用拟人手法，使文章更加生动 2分 笼统不具体 语言风格判断错误 《古怪的重水》 ①准确严谨。运用做比较、举例子、列数字等说明方法，准确严谨地说明了重水的特性和功用。②简明。多使用短句，语言简洁明白。③朴素。“重水这个名字，便是打这儿来的”，读起来亲切自然、平实客观。④形象生动。有些句子运用了修辞格，如“跟普通水有着许多不同的‘脾气’”,运用了拟人手法，形象生动。 2、答题思路 角度+角度效果+文本内容概括+主旨情感 特别提醒：内容概括要准确 二、内容概括 1、问题设计 为什么重点介绍某某/概 括某某的主要用途 【学生答案】 (1)金星与地球极为相似，有氧气有大气有冰雪（2）与没有天堂形成照应，使人明确天堂不存在(3)使文章更加丰富具体 不能准确把握内容； 角度混乱 【示范答案】 《没有天堂》 3．①描述金星大气与地表的状况，从而论证人类移民外星球的不可能性； ②金星环境原来与地球相似，后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写更能警示人们要保护地球环境。 【示范答案】 《古怪的重水》 2、①重水是非常理想的中子减速剂，它能使链式反应进行下去，实现原子弹的爆炸，因之成为举足轻重的战略物资。②重水能生产出制造氢弹的主要原料氘 2、答题思路 锁定文中答案的范围+准确概括内容 三、评价探究 考试说明：探讨文本反映的人生价值和时代精神 问题设计： 探究某一标题的意蕴/ 谈谈某某给你的启示 【示范答案】 《没有天堂》 ①东西方宗教中的“天堂”是虚幻的；宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存； ②地球是我们唯一的家园；人类应面对现实，放弃各种幻想。 ③地球已经出现各种问题；人类应该立即行动起来解决这些问题，保护地球。 原则： 1.立足文本内容 2.至少从三个不重复角度作答 【示范答案】 《古怪的重水》4、示例一：合适 理由:(1)古怪一词形象生动，能够引起读者的兴趣（2）“古怪”准确地表现了重水稀奇少见的特点。（3）正文主要写重水与普通水的特性、功用方面的巨大差异，问题一致。（4）重水有多重用途，它既可以用来制造武器，给世界带来巨大的灾难，也可以用于工农业生产，给人们带来巨大利益，是矛盾的统一体，是“古怪”的。 【总结】 一、语言特色 二、内容概括 三、评价探究 答题思路 用词+ 内容+主题思想 +情感 +社会现实+……… 【学生答案】 《没有天堂》2（2）运用比喻手法，把地球比喻成小飞船，生动具体表现出地球在人类破坏下所遭受的种种灾难（或者答保护）。1分 内容分析不够准确 【示范答案】 《没有天堂》 运用拟人手法，形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。 运用比喻手法，强调了地球对人类的重要性，以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。 * 在训练中积累经验，在训练中稳步提升！祝福大家！ *