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城市与环境学院 本科教学工作审核评估自评报告 2015 年月 日修订  目 录 一、定位目标 1 （一）办学定位 1 （二）培养目标 2 （三）人才培养中心地位 2 二、师资队伍 5 （一）数量与结构 5 1. 职称结构 6 2. 年龄结构 6 3. 学缘结构 6 4. 学历结构 6 （二）教育教学水平 7 1. 教学能力与专业水平 7 2. 师德师风建设 7 （三）教学投入 8 1. 高级职称教师为本科生开课 8 2. 教学投入 8 （四）教师发展服务 8 1. 积极推进教师参与教学研究与学术交流 8 2. 积极支持教师在职攻读博士学位和境外研修 8 （五）问题分析与改正措施 9 1. 主要存在问题 9 2. 改正措施 9 三、教学资源 10 （一）教学设施 10 1. 实验室基本情况 10 2. 教学设施与利用 10 （二）专业设置与培养方案 11 1. 专业设置 11 2. 培养方案 11 （三）课程资源 11 1. 课程资源建设 11 2. 教学资源库建设 12 （四）社会资源 12 1. 实践基地建设 12 2. 合作办学与资源共享 12 （五）问题分析与改正措施 13 1. 主要存在问题 13 2. 改正措施 13 四、培养过程 14 （一）课堂教学 14 1. 严格执行课程教学大纲 14 2. 发挥学生能动性，改革教学方法和教学手段 14 （二）实践教学 15