[语文]狼牙山五壮士.pptVIP

学习第一部分：接受任务 朗读课文第一自然段 说说五位战士接受了什么任务？ 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。 小组汇报 交流提示 * 日寇 葛振林 大吼 抡起 崎岖 绷着脸 嗖嗖 雹子 仇恨 龙王庙 眺望 任务 坠落 尸体 斩钉截铁 满腔怒火 返回 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。 那是在_____，五壮士接受 了一个光荣而又艰巨的任务—掩 护______；引诱_____；当把 敌人引上山后，五壮士又面临一 次生与死的选择，摆在五壮士 面前的有两条道，一条是通往部 队主力的活道；一条是通往____ 的死道；最后，他们做出决定： ______，_____；他们毅然地走 向了____。 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 接受任务（1段） 诱敌上山（2段） 引上绝路（3段） 顶峰歼敌（4—5段） 跳下悬崖（6—9段） 狼牙山五壮士 晋 察 冀 1、本小组选用的学习方法是…… 我们合作交流的是第 __ 部分。 2、本段描写五壮士的语言有…… 3、本段描写五壮士动作的词句有…… 4、我们认为这些语句体现了…… 5、请其他的同学向我们提问！ 默读课文，思考： 课文3—9段中哪个场景最让你感动？找出最能打动你的词句，进行圈画批注，谈谈你的体会。 默读课文，思考： 课文3—9段中哪个场景最让你感动？找出最能打动你的词句，进行圈画批注，谈谈你的体会。 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖 返回 引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 引上绝路： 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们热血沸腾，跟在班长后面。 我知道这一走意味着（ ），但我还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们都知道这一走意味着（ ），但他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 我知道这一走还意味着（ ），所以我热血沸腾，紧跟在班长后面。 战士们都知道这一走还意味着（ ），所以他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 小组合作交流： 4—9段中你所画的句子，看看哪个关键的字词让你感动？在小组内谈谈你的体会。 文 1 抢 夺 插 举 喊 顶峰歼敌： 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 扔、投、掷 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 扔、投、掷 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 英勇跳崖 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 英勇跳崖 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 文 3 英勇跳崖 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ * * *