[其它考试]第五章 学校教育制度.pptVIP

二、教育制度的变革 原始社会没有独立的教育制度 古代社会有层次简单的教育制度 现代社会具有系统、完善的教育制度 现代血脂的发展方向是终身教育制度 壬子癸丑学制：（1912---1913学制） 辛亥革命后，蔡元培任教育总长时，于1912 年对学制进行修订，称为壬子癸丑学制，次 年又陆续颁布了一些学校令，综合起来就构 成了壬子癸丑学制。该学制对旧学制的改动 不大。 三、我国当前的学制改革 （1）适度发展学前教育 让儿童拥有快乐的童年 避免知识传授的层层提前 （2）完全普及和落实义务教育 国家、各级教育行政部门、学校、家长以及整个社会都要保证义务教育的切实普及。到2000年，我国已经基本落实了普及义务教育的任务。但是，依然存在很多问题，比如教育投入不足，各段比例不均衡；义务教育阶段学生辍学率高；义务教育教师队伍质量不高，待遇不高，导致队伍不稳定等。 （3）继续调整中等教育结构 包括两个方面：一是应有普通高中、职业高中、中等专业学校和技工学校等不同类型的学校，供学生选择；二是要扩大普通高中在高中阶段所占比例，以满足高等学校不断扩招的需要。 （4）大力发展高等教育 高等教育的多层次 专科、本科、研究生 高等教育的多类型 高等教育向在职人员开放 （5）大力发展职业教育 双轨（西欧）学制