2011年计算机考试二级C语言命题特点及应对策略.docVIP

试题结构分析 二级C一直以来是整个二级考试中试题最多、难度最大、报考人数也最多的考试，但是从2008年4月份开始笔试由原来120分钟减少到90分钟，所以二级C语言首次题数减少、单个题目难度下降（选择题由原来的50个题目减少到40个，填空由原来的20空减少到15空，满分100分保持不变），从而试题整体难度下降。而上机考试时间由原来的60分钟增加至90分钟，但上机题目不仅不加难，反而降低难度。所以整个等级考试难度是下降的趋势，08年4月以后开始，等级考试将沿袭这种题型和题量安排等。 笔试试题分类统计 二级C各章节知识点考察到的题目题号和分值分析： C语言初步知识 选择11-13 共3分 顺序结构 选择14-16 填空7 共5分 选择结构 选择17-20 填空6 共6分 循环结构 选择21、22 填空8 共6分 函数 选择32、34 填空11、13 共8分 指针/数组/字符串 选择23-27、31、33、35、40 填空10-12 共24分 预编译与动态内存 选择28、39 共4分 结构与共用体 选择29、36 填空14 共6分 位运算 选择38 共2分 文件 选择30、37 填空15 共6分 数据结构与算法 选择5-7 填空2、3 共10分 程序设计基础 选择2 共2分 软件工程基础 选择1、3、4 填空1 共8分 数据库设计基础 选择8-10 填空4、5 共10分 其中：选择1~10每题2分 选择11～20每题1分 选择21～40每题2分 填空1-15空每空2分 试题特点： 1、题数减少 以前一共50道选择题、20个空的填空题，今年只有40道选择题，15个空的填空题。试题数的减少，使考生有充足的时间分析和检查题目。 2、单个题目的难度下级。 在本次二级C语言笔试试题中，未出现一些特别难的试题，比如没有出现“指向指针的指 针作函数参数”等类型的试题。 备考建议： 大家可以看出，指针、数组、字符串无论在笔试还是上机都是重中之重，既是重点又是难点。C语言程序初步、顺序结构、选择结构、循环结构、函数是基础。编译预处理、作用域与存储类、位运算、文件等是难点但不是重点，每年都会考到，但题量都不大。结构体与共用体可以说比较重点又是难点。公共基础部分除了程序设计基础这一部分，其他三部分旗鼓相当，都是重点。 一、命题原则 全国计算机等级考试大纲明确规定：二级C语言考试由“二级公共基础知识”和“二级C语言程序设计”两大部分组成，考试内容严格按照“宽口径、厚基础”的原则设计，主要考核我们对该学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学理论和知识解决实际问题的能力。 二、考试要求 根据命题原则，大纲对我们如何复习应试也提出了相应的要求。主要强调了两个方面： 一是 强调我们对基本概念、基本理论和基本知识点的掌握; 二是 强调我们综合运用所学知识进行实际应用到程序编写中的能力。 也就是说，我们要想通过二级C语言考试，不仅要熟练地掌握该学科的基本理论知识和操作技能，还要具有较强的分析与解决实际问题的能力，真正做到学以致用。应做到以下两点： 1.学好基础知识 这里所说的基础知识是指C语言中基本概念、基本原理和规定关键字、基本结构等基本知识点。二级C语言考试中，概念性的知识点比较多。我们对这些基础知识要用心理解、记忆。这一类型题目一般都是考察教材中的概念，如果这样简单的题目都丢分，那就实在可惜。 2.掌握操作技能和综合运用能力 二级C语言考试注重对程序设计实际操作能力的考察，要求我们运用所学理论知识和操作技能解决实际问题。二级C语言考试考核的主要内容就是程序设计的基本操作和把所学理论知识和操作技能综合起来，并能在实际应用中加强对这些知识的熟练掌握。 三、应试对策 我们在备考时，要针对考试大纲和考试要求进行复习，主要应注意以下几个方面： 1.牢固、清晰地掌握基本知识 二级C语言考试的重点是基本知识的掌握情况和实际编程应用，但其前提条件是对基本知识点的掌握。因此，我们正确地理解、熟记基本概念和原理是通过考试的前提条件。那么我们要如何才能做到这一点呢？我们可以通过以下3方面来实现： ① 在考前冲刺阶段要注意“比较总结”学习成果，特别是对一些关系复杂的知识点，通过比较、总结更容易理解、牢记。“比较总结”是一个好的学习方法，同时也是一个好的增强记忆方法，在C语言中有些问题只有通过综合比较、总结才容易在脑海中留下牢固的印烙; ② 理解概念要准确，尤其是一些容易混淆、重要的概念，一定要在考前冲刺阶段准确地掌握它们之间在操作步骤和实现功能上的细微区别，一定不能忽视; ③ 通过联想记忆各考点，在C语言中有一部分考点不是孤立的，而是相互联系的，我们要能通过一个考点联想到与他相关的考点、这样就能扩大记忆了。 2.选择的习题要有针对性，切不可进行“题海战术” 现在关于二级