大马中心小学义务教育发展五年规划.docVIP

大马中心小学义务教育发展五年规划 为进一步深入学习和实践基础较为科学发展观，拓宽学校办学思路，加快学校发展步伐，创建文明和谐校园。根据《国家中长期教育改革和发展纲要》及省、市教育发展要求，结合我校的实际情况，特拟定学校2011—2015五年发展规划。 、指导思想 以“落实科学发展观”、构建和谐社会的重要思想为指针，全面贯彻党和国家的教育政策及方针，以全面实施素质教育、深化课程改革为契机，坚持以人为本，依法治校、以德管校、勤俭持校、安全稳校、科研兴校、质量强校为手段，以“保证基础，发展个性，提高学生为宗旨”，促进师生的全面与和谐发展，把学校办成学生成长的学园、家园、乐园和人民满意的校园。 、发展目标 (一)总体目标 通过校园改造，改善办学条件，进一步规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强文化建设，全面推进素质教育的实施，加强学校设施建设，用文化和环境育人，把我校办成“校园环境优美，文化氛围浓厚，教师素质优良，教学质量优异，学生习惯良好，学生思想品德高尚”的市城规范化学校。 (二)阶段目标 a、2011——2013年主要目标和任务： 1、继续努力改善学校的办学条件，力争在2011年底至2012年初我校的办学水平和条件达到市规范化学校的要求：（1）对计算机室原有的电脑进行维修和更换；（2）改善教师电脑室、领导办公室、教导处、财务室，多媒体教室的办公条件，各配备办公电脑一台，提高教师使用计算机的能力；（3）争取上级有关部门的支持，努力完成我校现有的危房改造任务，建综合楼及其配套设施。 2、学校实现小班制教学，争取在2015年之前率先实现先进、科学的小班教学模式。 3、加强教师队伍的思想政治教育工作，实施教师素质提升工程，全面提高教育教学质量。通过开展形式多样的师德师风教育活动，积极引导广大教师树立崇高的职业理想，努力建设一支师德高尚、素质精良、富有活力及创新精神的教职工群体。 4、加强各种制度的执行力度，坚持依法治校，依法执教，大力营造做事要规矩，办事要讲原则的良好氛围。 5、深入开展小学生文明礼仪教育活动，狠抓师生的日常行为规范，注重师生的养成教育，不断提高师生的文明程度，为建设创设良好的人文环境。 6、继续加强德育、法制和安全教育，积极创建平安和谐校园。 7、继续励行勤俭办学的原则，保证学校的教育工作的向前发展。 b、2013—2015年的主要目标和任务： 1、学校的办学条件得到明显改善：（1）扩建学生体育和运动场地范围；（2）扩建学校的多媒体教室，增加学生座位量，更新设备；（3）全面改造校园环境，修建学校文化长廊，打造宜居、宜学的校园环境；（4）完善功能室的设置及设施配套，改建图书室，增加图书数量，达到国家标准要求。 2、实施“质量兴校工程”。进一步加强对教育教学质量管理，深化课堂教学改革，探索课堂教学模式，研究有效教学途径和方法，争取通过五年的努力，实现“教学特色鲜明、教学质量优良”的目标。以全面提高学生素质为目的，充分尊重学生，信任学生，关爱学生，为不同层次的学生提供不同的发展空间和环境，让不同层次的学生都能建立起自信，使其个性、爱好和特长都得到较为充分的发展。各学科调研与抽测合格率、优秀率达市局规定指标要求，毕业率达100%，升学率达100%。体育合格率、达标率均在95%以上，大力减轻学生学业负担，学生近视率的发病率控制在5%以下；活跃第二课堂活动，发展学生特长，力争在参加各级各类比赛中取得优异成绩，学生的综合素质得到明显提高。 3、积极推进依法治教，提高依法治校水平。多形式地对师生进行法制教育，强化教师法制观念，进一步完善学校管理制度。 、加强校园环境建设 加强校园人文建设，创设优美的育人环境，使校园成为知识的殿堂，艺术的园地。 （1）绿化校园营造优美环境，校园环境整体规划，绿化、景观精心设计，体现“庄重典雅，活泼灵动”的特点。 （2）校风、教风、学风、办学目标、办学宗旨装饰上墙上栏，让办学理念变成师生的共同追求，内化为全校师生的自觉行动。 （3）公共场所、走廊、办公室布置有名人名言、学生作品，班级有《学习园地》《成长的足迹》等，用名人佳作体现艺术的完美。 （4）规范师生日常行为，构筑和谐的校园人际关系，公物无损坏、语言无脏话、地面无纸屑，创建文明、和谐的校园环境。努力使校园环境优美，功能齐全，营造浓厚的校园文化艺术氛围。 、关注学生健康 学校认真贯彻“健康第一”的思想，切实提高学生体质和健康水平。 （1）学校体育要保持特色，保证学生每天1小时阳光体育运动，开展小型多样的体育比赛，体育达标率和合格率要全部达标。 （2）加强心理健康教育，树立“健康第一”的理念，学校能有效控制各类疾病的传播，积极开设心理健康教育课、设立性理健康咨询室，确保学生身心发展状况良好。 （3）关心师生身体健康，积极推广全民健身活动，用丰富的