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苏轼-词两首-《念奴娇》《定风波》
五、词中塑造了一个怎样的抒情主人公形象? 词中塑造了一个吟啸徐行、拄着拐杖、穿着草鞋、顶风冒雨、不畏艰难、镇定从容、沉着豪迈、随遇而安、旷达乐观的词人形象。 雨中东坡—笑对人生风雨的达者 雨后东坡—看破人生晴雨的智者 与李白相比,苏轼少了几分 ,多了几分 ; 与稼轩相比,苏轼少了几分 ,多了几分 。 …… 桀骜不逊 隐忍平和 与杜甫相比,苏轼少了几分沉郁愁苦, 多了几分超然达观; 慷慨激昂 淡定从容 练一练 回首人生的风风雨雨,苏轼悟出了“也无风雨也无晴”的人生真谛,他决心从此“归去”,用“一蓑烟雨任平生”的态度去抵抗纷扰的世界。你怎么看待苏轼的这种人生思想? 面对人生的风雨,你会怎么做? 返回 人的一生,不论他处于什么朝代,都难免会遭受风雨、不幸和打击。正所谓“人生不如意者十之八九”。可以说,只要生活,就有可能遭受“风雨”,就有可能遭遇不幸。怎样面对人生道路上的风风雨雨,怎样面对人生的种种不幸?当我们无法排解时,就让我们诉诸内心、诉诸文字。白居易说过“无论海角与天涯,大抵心安即是家”;庄子也说过“顺适自然,则无物不可观,无物不可乐。”苏轼的洒脱正是他寄托于内心,从中寻找到平衡点,这也正是我国传统文化在他身上的体现。懂得了这一点,我们便了解了与生活和谐相处的真谛。 探讨这首词的表现手法 1、 以小见大 (以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度,从生活小事件中见出人生大哲理。) 2、一语双关 (自然风雨/人生风雨。“风雨”和“晴”既是指自然现象,也是指人生中的风雨和晴天,即:人生中艰难苦难的逆境和人生中春风得意的顺境。) 返回 课 堂 小 结 心有东坡词,人生无难题。人生再多的风雨,经过东坡的过滤,都变成一片晴空了。苏轼为我们撑起了一把伞,撑出了一片晴朗的天空,愿我们活得像他一样明亮,一样豁达。 返回 课 堂 小 结 人生有顺逆,有成败,有荣辱,有福祸.但无论处于何种境地,我们都要以坦然而超脱的心态去对待,胜不骄,败不馁,福不喜,祸不悲,这样才能完成自己的人格修养。 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种能够看得很远却又并不陡峭的高度。 ——余秋雨 《苏东坡突围》 微笑着面对 苏东坡“一生嬉游歌唱,自得其乐;悲哀和不幸降临,他总是微笑接受。” (林语堂) 微笑着面对,是一种人生方式,更是一种人生境界。 人生之雨来临时,还有许多人是像 苏轼这样微笑着面 对的,你能举例说 说吗? 探究: 天子从江南岸一刀切下去 时间就流出血来 多数人都失足跌落水中 成为另一滴水 他们的身体被覆盖在水下面 笔泡得太软 写出流水一样的文章来 一个妓女穿过江边,笨拙地露出半点姿色 一只远航归来的船便打开了海 人们的思想像包袱一样开始往下沉 踉跄吃下去的几口水 悄悄吐在革命前的文字上 被一个轻浮的人酝酿成了内心的酒 一群文人一心把笔捏成半壁江山 让自己的老婆用种庄稼的手勾勒 出三宫六院 他们和才华过早来到 他们写诗写在朝代前面 骑马跑在功名后面 闲时也带上个叫做初恋的女子 把手指放在寂寞的北窗东游西荡 有时也有人学着古人卷起衣袖 把内心高高地挂上枝头 把文字漂亮地撒进大海 可最终也被朝廷捞上来关进了监狱 于是他们纵身跃入大海 在一个行之将死的朝代面前 吹起一阵风 成为世人敬仰的旗帜 落 难 书 生 赏 清 风 明 月, 听 大 江 东 去, 烟 雨 任 平生 苏轼词两首 俞文豹《吹剑录》 苏轼在玉堂,有幕士善歌,苏轼因问:“我词何如柳七”, 对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’; 学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”。东坡为之绝倒。 豪放:慷慨豪迈、雄伟壮阔 你对苏轼了解多少 ? “他是秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文家,是新派画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是佛教徒,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。” 旷 世 奇
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