现代汉语2部分课后习题答案.ppt

六、下面句子有什么毛病？指出采并加以改正。 ①从他身上，我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。 “许多”语序安排不当，可移到领属性定语“党的”之后，以免产生歧义。 ②两个感叹句，仿佛使我们看到郭老写这段文字时那种心情舒畅、信心满怀的喜悦心情。 “郭老的心情”怎能“看到”？动宾不搭配。“心情舒畅、信心满怀”也不能做“喜悦心情”的定语，意思重复。可把“喜悦心情”改作“神情”，“仿佛”也应移到“我们”之后。 ③不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。 “把小岛建成花园一样美丽”，是把两种结构套在了一起，可改作“把小岛建成美丽的花园”，或改作“把小岛建设得花园一样美丽”。 ④考试场设在一间古色古香的大厅里举行的。 这句也是两种结构杂糅。可改成“考场设在一间古色古香的大厅里”。或改成“考试在一间古色古香的大厅里进行”。 * ⑤红萍具有繁殖快、肥效高的特点，但在生产上长期采用季节性稻底养萍，潜力没有充分发挥。 “采用”与“稻底养萍”搭配不当。可在“养萍”后加上“的方法”三字，或改“采用”为“利用”。另外，“发挥”之后也以加“出来”做补语为好。 ⑥我们姐妹蜷缩在地板上，合盖一床薄薄的被子，冻得发抖，只好用相互的身子暖和着对方。 “相互”是副词，不宜做“身子”的定语，可把“相互”移于“暖和”前做状语。此外，“对方”应删去。 ⑦只有弄清30年来教育战线上的是非得失，认识教育规律，才能改革教育适应四个现代化的要求。 第二分句因成分残缺而使两个结构杂糅在一起，可改成“才能改革教育，使之适应四个现代化的要求”。 ⑧他奋然而起，挪开床，刨着泥土，汗水湿透了里外衣衫。几层用厚塑料布严密包裹着的小铁箱终于出现了。 末句的定语“几层”语序不当，应移到“用”字后面。 * 六、分析下列多义短语的内部结构层次和结构关系的不同。 ③ 三 个 报 社 的 记 者 和 编 辑 　 　  　　　　　　　　　 　 三 个 报 社 的 记 者 和 编 辑 　 　 　   * 六、分析下列多义短语的内部结构层次和结构关系的不同。 ④ 看 打 乒 乓 球 的 中 小 学 生 　  　　 　　　 　 看 打 乒 乓 球 的 中 小 学 生 　 　  　　　 * 六、分析下列多义短语的内部结构层次和结构关系的不同。 　　⑤ 对 售 货 员 的 意 见 　　　  　　　　 　　　 对 售 货 员 的 意 见 　　　 　　　  * 六、分析下列多义短语的内部结构层次和结构关系的不同。 　　⑥ 照 顾 孩 子 的 妈 妈 　　　 　　　　　　 　　　 照 顾 孩 子 的 妈 妈 　　　 　　　 * 六、分析下列多义短语的内部结构层次和结构关系的不同。 ⑦ 反 对 用 人 唯 亲 的 程 × × 　 　　　　 　 反 对 用 人 唯 亲 的 程 × × 　 　 * 六、分析下列多义短语的内部结构层次和结构关系的不同。 ⑧ 讨 厌 酗 酒 和 赌 博 的 女 人 　 　　　　 　　　　 　 讨 厌 酗 酒 和 赌 博 的 女 人 　 　 　　　　 * 第五章 语法 思考和练习五 * 二、指出下面句子的主语和谓语，并说明用哪种功能类的词语充当。 ①提高整个中华民族的科学文化水平，‖是亿万人民群众的切身事业。（动宾‖动宾） ②现状和习惯‖往往束缚人的头脑。（联合‖偏正）或（联合‖状中） ③一年‖三百六十五天。（量词短语‖量词短语） ④康熙皇帝‖对当时西方传教士所带来的一切欧洲学术，几乎都发生兴趣。（同位‖偏正）或（同位‖状中） * ⑤当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥贺龙写的一封信，‖已经在云南丽江的纳西族自治县发现。（偏正‖偏正）或（定中‖状中） ⑥越王勾践‖独自坐在石室里。（同位‖偏正