高考二轮：“图文转换题”专题检测（含答案）.docVIP

“图文转换题”专题检测 题型一　流程图题 1．下面是某高中出版2016级学生文集的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。 答：　 答案：学生文集的出版先要征集题目、文章和LOGO，文集题目和LOGO择优选取，文章在汇总筛选后，进行分类整合和文字校对，最后印刷出版。 2．下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。 答： 解析：这是一个有关高三学生学习的流程图，从图中可以看出，开始时要通过自学发现问题，根据具体问题展开讨论或者听课，发现规律，在练习中使用这些规律，然后再次发现问题，再通过之前的流程巩固对规律的掌握。 答案：高三的学习过程，首先应通过自觉发现问题，以问题为引导，展开讨论或听课学习，由此发现规律，并在练习中加以运用，然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。 3．下面是某机构人才招聘面试流程图，请用简洁的文字将流程表述出来，不超过80字。 答： 解析：拟写流程时，主要按照箭头的指示以及“环节一”“环节二”的文字标示依次表述即可。 答案：考生抽签后进入考场面试。先进行个人答辩，考生面试答题后评委打分；再进行组内展示，考生个人陈述、自由讨论后评委打分。最后确认成绩，面试结束。 4．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 答： 解析：这是一幅某中学国庆七日游的构思框架图，包含以下内容：①前期准备；②目的地是杭州，要参观高校、博物馆、风景区；③目的是丰富课余生活、增长见识。明确了这些内容，用简洁的语言表述出来即可。 答案：为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆杭州七日游活动，要求参加者做好前期准备；到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。 题型二　徽标题 5．下面是2016年G20杭州峰会会标。请仔细观察，写出构图要素，并解读构图要素的寓意。要求语言简明，语句通顺，不超过120个字。 答： 解析：回答本题，要注意观察图标中的数字、汉字、英文字母、图案等，然后从“G20杭州峰会”的主题把握会标体现的寓意。该会标的构图要素有：G20、2016、CHINA、“中国”印章、桥形轮廓等。其寓意是：“桥”体现了“G20”的作用，即全球