高考数学（理）二轮方法应用：3.4-定义法（讲）（含答案）.docVIP

所谓定义法，就是直接用数学定义解题。数学中的定理、公式、性质和法则等，都是由定义和公理推演出来.定义是揭示概念内涵的逻辑方法，它通过指出概念所反映的事物的本质属性来明确概念. 定义是千百次实践后的必然结果，它科学地反映和揭示了客观世界的事物的本质特点.简单地说，定义是基本概念对数学实体的高度抽象.用定义法解题，是最直接的方法,也是最基本的方法，一般来说一切解题的方法最终都归结到定义法. 一．在集合与常用逻辑用语应用 例1. 【2016高考新课标3理数】设集合 ，则（ ） (A) (B)（- ，2] [3,+） 【答案】D 例2.【2016高考上海理数】设，则“”是“”的（ ） 充分非必要条件 （B）必要非充分条件 （C）充要条件 （D）既非充分也非必要条件 【答案】A 【解析】，所以是充分非必要条件，选A 二，在函数中的应用 例3. 【2016高考上海理数】设、、是定义域为的三个函数，对于命题：= 1 \* GB3①若、、均为增函数，则、、中至少有一个增函数；= 2 \* GB3②若、、均是以为周期的函数，则、、均是以为周期的函数，下列判断正确的是（ ） 、= 1 \* GB3①和= 2 \* GB3②均为真命题 、= 1 \* GB3①和= 2 \* GB3②均为假命题 、= 1 \* GB3①为真命题，= 2 \* GB3②为假命题 、= 1 \* GB3①为假命题，= 2 \* GB3②为真命题 【答案】D 例4.【2016年高考四川理数】在平面直角坐标系中，当P(x，y)不是原点时，定义P的“伴随点”为； 当P是原点时，定义P的“伴随点”为它自身，平面曲线C上所有点的“伴随点”所构成的曲线定义为曲线C的“伴随曲线”.现有下列命题：  = 1 \* GB3 ①若点A的“伴随点”是点，则点的“伴随点”是点A  = 2 \* GB3 ②单位圆的“伴随曲线”是它自身；  = 3 \* GB3 ③若曲线C关于x轴对称，则其“伴随曲线”关于y轴对称；  = 4 \* GB3 ④一条直线的“伴随曲线”是一条直线. 其中的真命题是_____________（写出所有真命题的序列）. 【答案】②③ 【解析】 对于 = 1 \* GB3 ①，若令，则其伴随点为，而的伴随点为，而不是，故 = 1 \* GB3 ①错误；对于 = 2 \* GB3 ②，设曲线关于轴对称，则与方程表示同一曲线，其伴随曲线分别为与也表示同一曲线，又曲线与曲线的图象关于轴对称，所以 = 2 \* GB3 ②正确； = 3 \* GB3 ③设单位圆上任一点的坐标为，其伴随点为仍在单位圆上，故 = 2 \* GB3 ②正确；对于 = 4 \* GB3 ④，直线上任一点的伴随点是，消参后点轨迹是圆，故 = 4 \* GB3 ④错误.所以正确的为序号为 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③. 三．在数列中的应用 例5.【2016高考浙江理数】设数列{an}的前n项和为Sn.若S2=4，an+1=2Sn+1，n∈N*，则a1= ，S5= . 【答案】 例6.【2016高考江苏卷】记.对数列和的子集T，若,定义;若，定义.例如：时，.现设是公比为3的等比数列，且当时，. （1）求数列的通项公式； （2）对任意正整数，若，求证：； （3）设,求证：. 【答案】（1）（2）详见解析（3）详见解析 【解析】 （1）由已知得. 于是当时，. 又，故，即. 所以数列的通项公式为. （2）因为，， 所以. 因此，. 四．定义法在复数中的应用 例7.【2016高考山东理数】若复数z满足 其中i为虚数单位，则z=（ ） （A）1+2i （B）12i （C） （D） 【答案】B 【解析】 设，则，故，则，选B. 例8.【2016高考天津理数】已知，i是虚数单位，若，则的值为_______. 【答案】2 五．定义法在向量中的应用 例9.【2016高考新课标2】已知向量，且，则（ ） （A）－8 （B）－6 （C）6 （D）8 【答案】D 【解析】 向量，由得，解得，故选D. 例10.【2016高考天津理数】已知△ABC是边长为1的等边三角形，点分别是边的中点，连接并延长到点，使得，则的值为（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】B 【解析】 设，，∴，， ，∴，故选B. 六. 定义法在立体几何中的应用