好习惯12345沾化一中王凤娇原创作品.pptVIP

? 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。 下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上， 他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。　　突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。　　事后有人问保安：你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊?”　　保安说：“每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”　　“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”　　“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找,并找到了他。” 小结： 不管我们是谁，或者我们从事何种职业，我们都是习惯的受益者或受害者。 ——拿破仑·希尔（美国作家，成功学励志专家） 自学预习 预习，既培养自主学习的精神和自学能力，又是提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的重点，发现疑难，从而掌握听课的主动权，使听课具有针对性。 专心上课 专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这个过程中，尽量多理解记忆一些东西。 善于提问 不懂装懂永是饭桶，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。 切磋琢磨 《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。经过反复加工，酿造知识精华。 仔细审题 仔细阅读材料，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。 独立作业 作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业同时也是一种学习和积累的过程。我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，规范书写，总结概念、原理的运用方法，解题的思路。 练后反思，整理错题 做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思、整理是解题之后的重要环节。反思解题采用的方法；解题依据的原理；解题的思路；有无其它方法；举一反三，一题多变等。 好习惯，在今天 许多需要的东西 我们可以等待 但是好习惯不能等 我们的骨骼正在形成 血液正在生成 心智正在发育 我们不能说明天 好习惯，在今天！ * * 在好的学习习惯中进步 高一（3）班主题班会 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战。 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶? 学习时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借、找东西时间 一天时间的利用率＝学习时间／24小时 美国科学家杰克·霍吉证实，一种行为连续重复21次即可成为习惯。 计划书： 4.预计阶段性成果： 3.克服时间段： 第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？ 1.目前阻碍你进步的最严重的坏习惯是： 第三周 . . 第二周 第一周 满意度 解决办法 存在的困难 完成情况 项目周次 克服情况登记表