八年级秋期数学教学计划.docVIP

八年级第一学期数学教学计划 可久中学：温泉 学生基本情况： 2011年春期七年级1、2班学生数学期末考试的成绩平均分为 50分，总体来看，成绩只能算一般。在学生所学知识的掌握程度上，整个年级已经开始出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差。学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，前面的教学中，面对山里的孩子，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养，在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，不一定是教辅参考书，有趣的课外数学读物更好，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做。 二、教材分析 第12章：数的开方 本章主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的有关概念和运算。通过本章的学习，学生对数的认识就从有理数的范围扩大到实数范围,本章之前的教学内容都是有理数范围内讨论，学习本章之后，将在实数范围内研究问题。虽然本章的内容不多，篇幅不大，但在中学数学中占有重要的地位，本章内容不仅是后面学习二次根式、一元二次方程以及三角形等知识的基础，也是高中学习不等式、函数以及解析几何的大部分知识做准备。 第13章：整式的乘除 本章主要内容的基本概念、基本性质和运算法则较多、基础性较强，是中学数学运算的基础。幂的运算性质是整式乘除的基础，也是本章的难点，首先要记住幂的四条运算性质，并在运算中加深理解。灵活运用乘法公式进行整式的运算是本章的有一个难点，在进行整式的运算时，要注意观察题目的特点，能运用乘法公式尽量运用乘法公式，这样可以达到简化运算的目的。整式的混合运算是本章的重点，在运算时要注意运算的顺序和运算法则的运用。理解时，要看清题目所包含的运算，用相应的法则进行运算，其运算顺序与实数的运算顺序基本相同，即先乘方，再乘除，最后是加减，如果有括号，要先算括号内的。分解因式作为一种重要的恒等变形，它是后继学习的基础，因此，一定要掌握各种分解的方法。在复习时，一定要紧扣课本，弄清课本中的每个概念和公式，做好课本上的练习题。因式分解的重点内容是掌握提取公因式法和运用公式法两种分解因式的方法，难点是针对多项式的特点用适当的方法分解因式。 第14章：勾股定理 本章主要内容勾股定理及其逆定理。会正确运用勾股定理及其逆定理。经过验证勾股定理和探索一个三角形是直角三角形必须具备的条件的过程，发展推理能力；正确区分勾股定理与勾股定理逆定理的条件和结论；解决实际问题或进行计算时，要注意前提条件。体会数学即来源于实践又作用于实践，领悟分类、构造法、数形结合等数学方法在解题中的应用，构造用代数方法解决几何问题的模型。 第15章：平移与旋转 知道轴对称、平移、旋转的基本性质，理解轴对称对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质；平移对应点连线平行且相等的性质；旋转对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质。能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形，平移后的图形，旋转的图形。 第16章：平行四边形的认识 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念，了解它们之间的关系，掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的有关性质和用定义判定它的条件。了解等腰梯形的有关性质，会用平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的性质进行简单的推理、体会特殊与一般的相互转化。 三、教学措施： 1、课前作好充分准备，备好教材，备好学生。精心设计探究问题，认真讲解方法概念，深入分析思维模式，做到重点突出，难点透彻。 2、加强课后总结和对学生的课后辅导。认真总结每一堂课的成败得失，深入学生了解课堂教学的实际效果，耐心辅导存在问题的学生。 3、搞好单元测试及试卷分析，针对试卷中存在的问题，及时采取行之有效的补救措施，切实解决学生数学学习中存在的困惑。 四、课时安排