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- 2018-03-09 发布于河南
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概率与统计教师版2012寒假
概率与统计
1、某厂生产的产品在出厂前都要做质量检测,每一件一等品都能通过检测,每一件二等品通过检测的概率为.现有10件产品,其中6件是一等品,4件是二等品.
(Ⅰ) 随机选取1件产品,求能够通过检测的概率;
(Ⅱ)随机选取3件产品,其中一等品的件数记为,求的分布列;
(Ⅲ) 随机选取3件产品,求这三件产品都不能通过检测的概率.
解:(Ⅰ)设随机选取一件产品,能够通过检测的事件为 …………………………1分
事件等于事件 “选取一等品都通过检测或者是选取二等品通过检测” ……………2分
…………………………4分
(Ⅱ) 由题可知可能取值为0,1,2,3.
,,
,. ………………8分
0 1 2 3
… ……………9分
(Ⅲ)设随机选取3件产品都不能通过检测的事件为 ……………10分
事件等于事件“随机选取3件产品都是二等品且都不能通过检测”
所以,. ……………13分
2、为了参加广州亚运会,从四支较强的排球队中选出18人组成女子排球国家队,队员来源人数如下表:队别 北京 上海 天津 八一 人数 4 6 3 5 (Ⅰ)从这18名队员中随机选出两名,求两人来自同一支队的概率;
(Ⅱ)中国女排奋力拼搏,战胜韩国队获得冠军.若要求选出两位队员代表发言,设其中来自北京队的人数为,求随机变量的分布列及数学期望.解:(Ⅰ)“从这18名队员中随机选出两名,两人来自于同一队”记作事件A,
则. 分
(Ⅱ)的所有可能取值为0,1,2.分
∵,,,
∴的分布列为:
0 1 2 P 10分
∴. 分
为选出的4名选手中女选手的人数,求的分布列和期望.
解:(Ⅰ)事件表示“选出的4名选手均为男选手”.由题意知
. ……5分
(Ⅱ)的可能取值为. ………………6分
, ………………7分
, ………………9分
, ………………10分
. ………………11分
的分布列:
厖厖厖
12分
. ………………13分
4、一个袋中装有个形状大小完全相同的小球,球的编号分别为.
(Ⅰ)若从袋中每次随机抽取1个球,有放回的抽取2次,求取出的两个球编号之和为6的概率;
(Ⅱ)若从袋中每次随机抽取个球,有放回的抽取3次,求恰有次抽到号球的概率;
(Ⅲ)若一次从袋中随机抽取个球,记球的最大编号为,求随机变量的分布列.
解:(Ⅰ)设先后两次从袋中取出球的编号为,则两次取球的编号的一切可能结果有种,…2分
其中和为的结果有,共种,则所求概率为.…4分
(Ⅱ)每次从袋中随机抽取个球,抽到编号为的球的概率.
所以,次抽取中,恰有次抽到6号球的概率为.…8分
(Ⅲ)随机变量所有可能的取值为. ………………9分
, ,
, . …………12分
所以,随机变量的分布列为:
………………13分
5、(2008)甲、乙等五名奥运志愿者被随机地分到四个不同的岗位服务,每个岗位至少有一名志愿者.
(Ⅰ)求甲、乙两人同时参加岗位服务的概率;
(Ⅱ)求甲、乙两人不在同一个岗位服务的概率;
(Ⅲ)设随机变量为这五名志愿者中参加岗位服务的人数,求的分布列.
解:(Ⅰ)记甲、乙两人同时参加岗位服务为事件,那么,
即甲、乙两人同时参加岗位服务的概率是.
(Ⅱ)记甲、乙两人同时参加同一岗位服务为事件,那么,
所以,甲、乙两人不在同一岗位服务的概率是.
(Ⅲ)随机变量可能取的值为1,2.事件“”是指有两人同时参加岗位服务,
则.
所以,的分布列是
1 3 6、在一个选拔项目中,每个选手都需要进行4轮考核,每轮设有一个问题,能正确回答者进入下一轮考核,否则被淘汰,已知某选手能正确回答第一、二、三、四轮问题的概率分别为、、、,且各轮问题能否正确回答互不影响.
(I)求该选手进入第三轮才被淘汰的概率;
(II)(III),求随机变量的分布列和期望
解:设事件表示“该选手能正确回答第i轮问题”,
由已知
(I)设事件B表示“该
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