声音单元复习课件.ppt

9.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 为了验证猜想一，应选用编号为__,_____,____的琴弦进行实验； 为了验证猜想二，应选用编号为_ _ ,_____ ,______的琴弦进行实验。 请你说出这样选取材料设计实验的原因： ______________________________； ________________________________. 编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1001.02F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02? 复习课 知识框架 声现象 声音的产生与传播 声音的特征 令人厌烦的噪声 人耳听不到见的声音 音调 响度 音色 探究活动 声音的产生与传播 声音是由于物体的 而产生。 声音的传播需要 ， 它可以在 、 、 中传播， 不能在 中传播。 声音以 的形式传播，它具有 。 振动 介质 固体 液体 气体 真空 声波 能量 通常情况下，声音在空气中的传播速度约为 。 声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。 340m/s 快 振动 介质 固体 液体 气体 振动 介质 真空 固体 液体 气体 振动 介质 声波 真空 固体 液体 气体 振动 介质 能量 声波 真空 固体 液体 气体 振动 介质 340m/s 能量 声波 真空 固体 液体 气体 振动 介质 振动 介质 固体 液体 气体 振动 介质 真空 固体 液体 气体 振动 介质 声波 真空 固体 液体 气体 振动 介质 能量 声波 真空 固体 液体 气体 振动 介质 340m/s 能量 声波 真空 固体 液体 气体 振动 介质 快 340m/s 能量 声波 真空 固体 液体 气体 振动 介质 探究活动 发声体在振动。 气体、液体和固体可以传声。 探究活动 真空不能传声。 探究活动 声音以声波的形式向外传播。 探究活动 声音具有能量。 探究活动 估测声音传播的快慢。 量出一段300m以上的距离，当你看到发令枪冒烟时，按下秒表；听到发令枪声时，按停秒表。 探究活动 声音的特性（声音的三要素） 响度表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。 音调表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。 音色 音色不同，声波的 也不同。 大小 振幅 高低 频率 波形 还与人耳到声源的远近有关. 大小 振幅 大小 高低 振幅 大小 频率 高低 振幅 大小 波形 频率 高低 振幅 大小 萍萍是位音乐爱好者，钢琴上不同的按键的_______不同，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的___ _____不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的________不同. ? 老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断地剪断，他在研究声音的 （ ） A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系 C．音调与吸管长短的关系  声音的响度跟振幅有关。 声音的音调跟振动的频率有关。 音色不同，声波的波形也不同。 探究活动 （1）探究音调与频率的关系； 用刻度尺设计实验 （2）探究响度与振幅的关系。 探究活动 令人厌烦的噪声 乐音与噪声的区别： 乐音通常是指那些 的声音。乐音的波形是 的。 噪声通常是指那些 的声