太阳能光伏发电系统课程设计模板.docVIP

新能源学院 《太阳能光伏发电系统》 课程设计 课题名称： 专业班级： 学生姓名： 学生学号： 指导教师： 设计时间： 至 沈阳工程学院 指导教师评分 评价内容 具 体 要 求 权重 得分 调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 10 实践能力 独立设计、计算、绘图的能力；能正确选择研究方法，独立进行研究的能力。 15 分析解决问题能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；或能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 15 工作量、工作态度 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。 10 质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理（或设计过程完整，设计内容完全）；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；设计结果有参考价值。 40 计算机应用能力 在课程设计中，能够体现计算机的应用能力，有效利用软件进行模拟分析。 5 创新 工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。 5 综合评语 指导教师签字： 答辩记录 记录人（签字）： 答辩意见及答辩成绩 答辩小组教师（签字）： 课程设计总评成绩： （指导教师评分×80%+答辩成绩×20%） 报告正文目 录第1章 绪论.......................................... 1.1 设计背景……………………….................... 1.2 设计意义 ................................................................................. 第2章 市气象及地理情况........................................... 第3章 家用独立型太阳能光伏发电系统的优化设计.......... 3.1 设计方案...................... 3.2 负载的计算.......................... 3.3 太阳能电池板容量及串并联的设计及选型…………………….. 3.4 太阳能电池板的方位角与倾斜角设计.......................... 3.5 蓄电池容量及串并联的设计及选型……………………………….. 3.6 控制器、逆变器的选型……………………………….. 3.7 电气配置设计………………………….. 3.8 系统配置清单………………………….. 第4章 家用独立型太阳能光伏发电系统的优化结果与讨论……… 4.1 ………………………………………………………….. 4.2 ……………………………………………………….. 4. ……………………………………………………….. 4.4 ……………………………………………………….. 第5章 心得体会....................................................................................... 参考文献 ....................................................................................... 太阳能发电是利用电池组件将太阳能直接转变为电能的装置。太阳能电池组件(Solar?cells)是利用半导体材料的电子学特性实现P-V转换的固体装置，在广大的无电力网地区，该装置可以方便地实现为用户照明及生活供电，一些发达国家还可与区域电网并网实现互补。1.2 设计意义 太阳能发电是利用电池组件将太阳能直接转变为电能的装置。太阳能电池组件(Solar?cells)是利用半导体材料的电子学特性实现P-V转换的固体装置，在广大的无电力网地区，该装置可以方便地实现为用户照明及生