计量经济学_第八章_虚拟变量回归教材教学课件.pptVIP

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  • 2018-03-14 发布于天津
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计量经济学_第八章_虚拟变量回归教材教学课件.ppt

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第八章 虚拟变量回归;在对在校学生的消费行为进行的调查中,发现在校生的消费行为呈现多元化的结构。人际交往消费、手机类消费、衣着类消费、化妆品类消费、电脑类消费、旅游类消费占有较大的比例;而食品类消费、学习用品类消费不突显。 显然,男女生在消费上存在差异。为了了解男、女生的消费支出结构差异,应当如何建立模型? 面临的问题:如何把男女生这样的非数量变量引 入方程?; 问题的一般性描述;第八章 虚拟变量回归;第一节 虚拟变量;一、基本概念;计量经济学中,将取值为0和1的人工变量称为虚拟变量。虚拟变量也称:哑元变量、定性变量等等。通常用字母D或DUM加以表示(英文中虚拟或者哑元Dummy的缩写)。 对定性变量的量化可采用虚拟变量的方式实现。 ;虚拟变量的设置规则涉及三个方面: 1.“0”和“1”选取原则 2.属性(状态、水平)因素与设置虚拟变量 数量的关系 3.虚拟变量在回归分析中的角色以及作用等 方面的问题;;研究居民住房消费支出 和居民可支配收入 之间的 数量关系。回归模型的设定为: 现在要考虑城镇居民和农村居民之间的差异,如何办? 为了对 “城镇居民”、“农村居民”进行区分,分析 各自在住房消费支出 上的差异,设 为城镇; 为农村,则模型为 (模型有截距,“居民属性”定性变量只有两个相互排斥 的属性状态(

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