12-1运动的描述导学案.docVIP

第一节 运动的描述导学案 教学目标???1、知识与技能 （1）知道机械运动的概念； （2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物； （3）知道物体的运动和静止是相对的； 2、过程与方法 体验物体运动和静止的相对性了； 在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。 3、情感态度与价值观 认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。 教学重点 1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性 教学难点 1、参照物的概念 2、认识物体运动的相对性 3、用实例解释机械运动。 教学过程：?? 一、创设情境,引入新课??? 学生发言后教师指出：通过现实生活中的事例让学生体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。对于这些现象，我们能否用一句话加以概括？ 结论：宇宙中一切物体都在运动。运动是宇宙中的普遍现象。 在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。 二、进入新课 (—P30后完成下面的预习作业。 1、物理学中把物体 叫机械运动. 机械运动是宇宙中 的现象。 2.判断一个物体是运动还是静止,要看以另外选哪个物体作标准,这个被选为标准的物体叫做_________. 3. 参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般 ； 4、同一个物体,是运动还是静止,取决于所选的 ,这就是运动和静止的________. 5、我们可以看到以同样 、 运动的物体以它们中任何一个为参照物，则另一个相对静止、这种静止称为“相对静止”。 学生完成后分组讨论，然后抽学生回答各题的答案，老师订答案。 （一）检查学生预习情况 学生分组预习讨论《名校课堂》P66 1—9题，如有疑问，请做上记号 ?? (二)、师生合作探究，解答疑难 学生提出看书中出现的疑难老师分别（演示实验或）作答疑难。 问题（1）： （2）： （3）： 教师提出难点问题并解答 ①让学生看课文第30页图12.1—4。想想，图中对于不同的参照物，各个物体是在运动还是静止？ 讨论交流：宇航员在舱外工作时，宇航员相对于航天飞机和航天飞机相对于宇航员(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，以地球为参照物，宇航员是运动的；加油机向战斗机加油时，加油机相对于战斗机和战斗机相对于加油机(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，战斗机和加油机相对于地面是运动的；乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，电梯上升时与地面及附近景物的距离增大，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在下降；电梯下降时与地面及附近景物的距离减小，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在上升。 拓展演练：学生分组完成自选题 1、卡车和联合收割机以相同的速度前进收割麦子,则收割机相对于_____是运动的,相对于_____是静止的. 2、建国50周年国庆阅兵式上,我国展示了空中加油机,当加油机在空中给战斗机加油时,它相对于_____是静止的. 3、当我们乘坐电梯上楼时,则相对于________我们是运动的,而相对于________我们是静止的. 4、在站台上并列的两列火车上,甲车上的乘客看到乙车向东运动,乙车的乘客看到窗外的树木也向东运动,如果以站台为参照物,则( ) A、甲车向西运动,乙车向东运动 B、 甲车向东运动,乙车向西运动 C、甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动快. D、甲乙两车都向西运动,但甲车比乙车运动慢. 5、坐在行驶的轮船内的乘客说岸边的树木向后运动,则他选择的参照物是________,岸边的人则说轮船在飞速前进,则岸边的人选择的参照物是_________. 6、世界大战期间,一名法国飞行员在两千米高空飞行时,发现脸旁似乎有一条“小虫”,他伸手抓来一看,竟然是一颗德国子弹,此时子弹相对于_______是运动的,相对于_________是静止的. 7、“我坐在奔驰的汽车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速向后退去……”文中的描述所选择的参照物分别是:“静靠”______;“奔驰”________; “后退”_________. 8、诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是_________和_________. 9、宇航员杨利伟乘坐神州五号升空的过程中,地面上的人看到他快速向高空飞去,而他在舱内却感觉不到自己运动,则地面上的人和杨利伟分别以______和______为参照物. 10、一小说中写到:“一阵大风,将院内的