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[高中教育]第五章_遵守社会公德_维护公共秩序

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序; ; 不文明统计;校园十大不文明现象;一、社会公德及其特点 ; ; 第一、继承性;第二、基础性。;;二、现代社会公德的内容;; 公共交往需要的公德;上海“通缉”社会公共生活 七大不文明现象 ;通缉令四:非法小广告 ; 名 人 名 言;社会公德的具体主要内容;;(二)、文明礼貌;需要强化教育的6种礼仪:;(三)、保护环境; (四)、爱护公物 ;(五)、遵纪守法;三、社会公德的实践与养成;3、正确认识当前社会公德的主流和存在的问题。 (1)当代大学生具有较强的公德意识和社会 责任感 (2)少数大学生在社会公共生活中的不文明 行为 ;(二)、在实践中增强公德意识,践行公德规范; ;四、网络生活中的道德要求;网络消费成为消费又一热点,网上教育、网上购物等大大增加。 ;2、网络是把双刃剑 当前网络活动中存在的诸多问题,已经对社会公共生活秩序和公共安全产生了极大的危害。 ;3、大学生应当加强网络生活中的公德自律;从如下四个方面来分析道德规范在网络生活中的需要:;一要正确使用网络工具。;二要健康进行网络交往。;三要自觉避免沉迷网络。;四要养成网络自律精神。

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