[高一数学]一元二次不等式及其解法2课时.pptVIP

一元二次函数 一元二次函数 归纳: 如何利用二次函数解二次不等式 呢？ 例：解不等式： 例：解不等式： 例：解关于x的不等式： 例：解关于x的不等式： 例：已知 恒成立，求a的取值范围。 题型四 一元二次不等式的恒成立问题 【例4】（12分）已知不等式mx2-2x-m+10. （1）若对所有的实数x不等式恒成立，求m的取值范 围； （2）设不等式对于满足|m|≤2的一切m的值都成立, 求x的取值范围. （1）由于二次项系数含有字母，所以首 先讨论m=0的情况，而后结合二次函数图象求解. （2）转换思想将其看成关于m的一元一次不等式， 利用其解集为［-2，2］，求参数x的范围. 思维启迪 解 （1）不等式mx2-2x-m+10恒成立，即函数f(x)= mx2-2x-m+1的图象全部在x轴下方. 当m=0时，1-2x0, 即当x 时，不等式恒成立,不满足题意； 3分 当m≠0时，函数f(x)=mx2-2x-m+1为二次函数， 需满足开口向下且方程mx2-2x-m+1=0无解，即 综上可知不存在这样的m. 6分 (2)从形式上看，这是一个关于x的一元二次不等式, 可以换个角度，把它看成关于m的一元一次不等式， 并且已知它的解集为[-2,2],求参数x的范围. 7分 设f(m)=(x2-1)m+(1-2x), 则其为一个以m为自变量的一次函数,其图象是直线, 由题意知该直线当-2≤m≤2时线段在x轴下方， 探究提高 （1）解决恒成立问题一定要搞清谁是自 变量，谁是参数.一般地，知道谁的范围，谁就是变 量，求谁的范围，谁就是参数. （2）对于二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应 的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒 小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全 部在x轴下方. 知能迁移4 已知f(x)=x2-2ax+2,当x∈[-1,+∞)时, f(x)≥a恒成立，求a的取值范围. 解 方法一 f(x)=(x-a)2+2-a2, 此二次函数图象的对称轴为x=a, ①当a∈(-∞,-1)时，结合图象知，f(x)在[-1,+∞) 上单调递增，f(x)min=f(-1)=2a+3, 要使f(x)≥a恒成立，只需f(x)min≥a, 即2a+3≥a,解得a≥-3,又a-1, ∴-3≤a-1. ②当a∈［-1，+∞）时，f(x)min=f(a)=2-a2, 由2-a2≥a,解得-2≤a≤1. 又a≥-1,∴-1≤a≤1. 综上所述，所求a的取值范围为-3≤a≤1. 方法二 由已知得x2-2ax+2-a≥0在［-1，+∞）上恒 成立，令g(x)=x2-2ax+2-a, 即Δ=4a2-4(2-a)≤0或 解得-3≤a≤1. 1.解一元二次不等式时,首先要将一元二次不等式化 成标准型，即ax2+bx+c0或ax2+bx+c0的形式，其中 a0. 如解不等式6-x25x时首先化为x2+5x-60. 2.一元二次不等式ax2+bx+c0或ax2+bx+c0的形式(其 中a0)与一元二次方程ax2+bx+c=0的关系. 方法与技巧 思想方法 感悟提高 * 复习一元二次函数:y=ax2+bx+c(a≠0) 当a0时图像 复习一元二次函数:y=ax2+bx+c(a≠0) 当a0时图像 是二次的不等式叫做一元二次不等式. 问题：如何解一元二次不等式呢？ 定义：含有一个未知数， 并且未知数的最高次数 一元二次不等式定义： 形如: ax2+bx+c0 或 ax2+bx+c0(a≠0) 所以二次函数y=x2-2x-3的图象如图: y 例：解一元二次不等式x2-2x-30 分析： 令y=x2-2x-3，得到一元二次函数。 求得x2-2x-3＝0的两根为x1=-1，x2=3 y=x2-2x-3 x o -1 3 研究二次函数y=x2-2x-3的图象,图像如下： (1).当x取 __________ 时，y=0？ 当x取 __________ 时，y0？ 当x取 __________ 时，y0? x= -1 或3 x-1 或 x3 -1x3 (2).由图象写出 不等式x2-2x-3 0 的解集为 ———————— 不等式x2-2x-30 的解集为 ———————— ﹛x|x-1或x3﹜ ﹛x|-1x