[高中一年级]《标志设计》教学教案.docVIP

《标志设计》教学教案 第一章、标志设计的基本概念当今我们正处在信息时代，商品市场竞争日益激烈，标志的应用范围也在日益广泛，它不仅是企业与商品的代表，而且是质量的保障，是沟通人与产品、企业与社会的最直观的中介之一。在品牌效应普遍重视的今天，著名标志已成为一种精神的象征，一种地位的炫耀，一种个人价值的体现，一种企业形象的展示。标志作为一种世界性的语言和文明的象征，展示了其新的价值。 不难看出，标志在科学文化和社会文明高度发展的今天，越来越富有现实意义并发挥着重要的作用。因此，“标志设计”已成为艺术设计的重要课题。（一）、标志的定义 广义的标志，包括所有通过视觉、触觉、听觉所识别的各种标准识别记号。狭义的标志是指：以视觉形象为载体，代表某种特定事物内容的符号象征图案。在社会生活中，各种不同性质、目标、质量、规模等内容的信息，都可以用标志的代表作用，加以有效地限定和区别。标志可以说是将事物抽象的精神内容，以具体可见的文字、图形表达出来。同时，它也是代表商品以及各种组织、机构特定的标记和荣誉的象征。设计优秀的标志兼有优美的艺术形象与完整的构图，使人们留下深刻的印象和美好的记忆。 （二）、标志的分类 ?按照特性分类 ?标志从其特性上分类，有三种不同的类型。 ? 徽标 2．公共标识 3．商标 （1）企业标志 （2）品牌标志 （3）商务行业标志 按照物化结构分类 按照物化结构来分类，标志有平面标志、立体标志、声音标志和时间维度标志等4种基本形式。 ? 2．立体标志 3．语音标志 4．时间维度的标志 （三）、标志的特点 由于标志设计在表现形式和社会功能方面的特殊性，导致了标志设计的思维方式、表现手段、设计语言和审美观等方面都具有自己的特征。 2、识别性 3、简洁性 4、准确性 5、文化性 6、艺术性 7、时代性 8、国际性 （四）、中国标志设计的起源与发展历程 ?中国标志的起源可以追溯到原始社会中部族的图腾、手工艺品及其物品上的符号和记号。 ? 到了汉代，随着社会政治经济的繁荣和发展，生产和交流更加广泛和频繁。全国除了原有的官办作坊外，还出现了大量的私营作坊，其产品都刻有各自的标志并销往全国各地。这一时期最具代表性的是传世铜镜——尚方工官镜，比较著名的制作商还有董氏和严氏。这些铜镜和其他传世铜器和漆器产品都分别刻有各自的标志。 中国政府开始办理商标注册，始于1904年，当时清政府颁布了《商标试办章程》，但此章程是由总税务司的英国人赫德（1835——1911年）代拟的，并由外国人控制下的海关执行。此外，北洋军阀政府和国民党政府，也曾设有商标管理机构，颁发过商标法令。 ? ?党的十一届三中全会以后，标志设计经历了以下几个阶段，才得到正常的发展。 ?（1）崇洋媚外阶段 （2）帝王将相阶段 （3）老标志的重新使用 （4）成熟期（20世纪90年代中期及以后） ?（五）、外国标志设计的历史 ? 2．国外的现代标志设计 第二章、标志分类设计能力 1、以图形为造型元素的标志 1.1 具象表现 具象表现：忠实于客观物象的自然形态，对客观物象经过概括与简化、浓缩与精练、变形与夸张形成具象图形的一种表现形式。它具有鲜明的形态特征，直接运用有代表性的物象直观表达涵义。具象图形标志强调真实形象，视觉的直接化，其特点是生动直观、含义真切。 具象标志设计的形态不可能像绘画的形式那样强求形似，而是以图形化的方式进行组织处理；抓住对象的精神气质，强化形象的形态特征，简化结构的格局，从而取得和谐之美，形成一种单纯、鲜明的特征来呈现所要表达的具体内容。具象的标志具有图形的通俗性与高度清晰的识别性，表现较为自由，充满个性，容易以清新、明快的视觉形象传达标志的神髓而为人们所接受。 1.1.1 人物造型： 1.1.2 动物造型 1.1.3 植物造型 1.1.4 器物造型： 1.1.5 自然造型： 1.2. 抽象表现 抽象表现是从抽象形态的角度出发，以抽象的图形符号来表达标志的含义，以理性规划的几何图形或符号为表现形式。这种表现形式是将抽象的理念、概念转化为清晰可辨的视觉形象，在设计创意时应把表达对象的特征部分抽象出来，借助于纯理性抽象形的点、线、面、体来构成象征性或模拟性的形象。如表现设备、技术、资料的机构常用此类表现方式。 1.2.1 1.2.2?方形造型 1.2.3 三角形造型 1.2.4 多向形造型 ?2、文字类标志 文字和图形都是传情达意的媒介符号，文字表达抽象理念，图形表现具象感性，各有优势、相互补充。文字是一种约定性的记号，以文字为主要设计元素可以明确、清晰、直接地表达概念，在这样的文字基础上结合图形、符号或其他文字元素进行设计再创造，即可以保留原有文字的概念特征，又可以增添新涵义、新信息，并因其新涵义、新信息的介入而改变原有文字的形象，成为耳目一新的视觉形象。 2.1.汉