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9-4流体压强与流速的关系 【教学目标】 1、通过实验，能总结出流体压强与流速的关系； 2、能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因； 3、能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。 【教学重难点】 重点：流体的压强与流速的关系，并能解释生活现象。 难点：对液体压强与流速关系的探究活动，设计实验认识“升力”。 【预习感知】 1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为 。 2、当流体静止时： 液体内部的压强与 、 有关，与 无关； 1个标准大气压是 Pa，海拔高度越大，大气压越 ； 一定质量的密封气体所产生的压强，与 和 有关。 3、当流体运动时： 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越 。 4、飞机的升力： 飞机前进时，机翼与周围的空气发生 ，相当于气流迎面流过机翼，气流被机翼分成是上、下两部分。上方气流对机翼产生向 方向的压强，下方气流对机翼产生向 方向的压强。 机翼横截面的大致形状，其上表面 ，下表面 。在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较 ，因而速度较 ，上方气流对机翼上表面的压强较 ；下方气流通过的路程较 ，因而速度较 ，下方气流对机翼上表面的压强较 。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差。合力不为零，合力方向向 ，这就是产生升力的原因。 5、做一下下面三个小实验，看看会出现什么现象？ 【共研释疑】 1、什么是流体？ 2、如图，U行管左侧接接大气，右侧用橡皮管与气泵相连。当气泵不工作时，U行管左右液面相平；当气泵工作时，左侧液柱下降，右侧液柱上升。说明右侧管内气压 左侧管内的大气压。 这个现象说明，气体流速越大的位置，压强越 。 如图，E管内液体静止不动，E管内液面高度 大烧杯内液面高度；C管下方液体在粗管A内流动，流速 ，C管内液面高度 大烧杯内液面高度；D管下方液体在细管B内流动，流速 ，D管内液面高度 大烧杯内液面高度，并且D管内液面高度 C管内液面高度。 这个现象说明，液体流速越大的位置，压强越 ，流速越小的位置，压强越 。 综上所述：在气体和液体中，流速越大的位置,压强越 。 3、知道流体压强与流速关系后，再来解释预习里的三个小实验现象。 4、航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行？ 5、飞机的机翼是什么形状？这样的设计是怎么产生升力的？ 6、草原犬鼠的“空调房”是怎么设计的？ 7、等候地铁时，我们为什么要站在黄线之后？ 8、唐代著名诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能解释为什么风大时能把屋顶掀走吗？ 9、给花浇水的喷雾器和汽车发动机的化油器，有相同的地方吗？ 【测评拓展】 【练习反馈】 武汉第三寄宿中学2012-2013学年度八年级物理导学案 班级 姓名 A B C D E