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初一数学教学质量分析具体内容 备课 上课 指导预习、复习 课外辅导 测试 4、数据分析 　2005学年第一学期 及格率 优秀率 低分率 隆都中学 沙 溪 镇 与镇对比 中 山 市 57.69 31.09 12.84 与市对比 （表中“对比”部分“＋”为超出，“－”为不超，下同） 其中前200名占有率为　　：　　＝　　% 初二数学教学质量分析情况 备课：我们四位老师备课相当认真，能够经常在一起探讨教育、教学的问题。能常在一起分析学生学习存在的问题。但从优秀率中可看出我们的备课还不够深入，课本内涵挖掘得不够，未能开发出优生的潜能。本学期开始应该在课堂上给优生更多的思维空间。 上课：从学生的反映情况来看，我们的学生是喜欢数学老师上课的。我们老师讲课也是非常精彩的，采用的讲练结合、分层教学、章节小测取得了一定的成效。但从成绩上看我们存在的主要问题是没有调动学生的学习积极性，没能使学生形成良好的学习习惯。学生处在被动学习的状态。 指导预习、复习，我们老师有指导，但落实不到位。大部分学生还没有预习、复习的习惯。作业量适中，但抄袭的现象非常严重。注重扶差工作，课余时间能督促学生、帮助学困生补习功课。但没有从思想上转变学生。测试次数多、形式多样，出题有针对性、难度把握得当。上学期期末考试试题大部分是我们练过的。但层次不够分明未能使学困生有成就感。 数据分析 2005学年第一学期 及格率 优秀率 低分率 隆都中学 48.31 22.97 21.28 沙 溪 镇 49.46 23.86 21.23 与镇对比 －1.15 －0.89 －0.05 中 山 市 53.95 30.80 18.69 与市对比 －5.64 －7.83 －2.59 其中前150名占有率为48：158＝30.38% 2004学年第二学期（初一时） 及格率 优秀率 低分率 隆都中学 59.03 32.90 11.94 沙溪镇 59.92 30.81 14.37 与镇对比 －0.89 ＋2.09 ＋2.43 中山市 62.45 35.67 15.12 与市对比 －3.42 －2.57 ＋3.18 其中前200名占有率为63：205＝30.73% 初二级跟镇、市比三率都不超，与上学期比显得还有些退步，但与镇比较差距不大且都能排第二名，在生源不如人家，在我校多年来存在的恐几何的规律下有如此的成绩。可见初二级四位老师付出了的不少心血。他们的工作能力与态度是值得肯定的。只要坚持本学期超过镇水平、拉近与市的差大有希望。 （1）低分率接近于镇率，与市的差别也不大。表明我们老师没有放弃差生，扶差效果良好。但不能放松初二下学期更易出现低分人数。 （2）合格率虽接近于镇率，但比市低5.64%，可见任务比较重，需要大面积提高学生的成绩。 （3）优秀率与镇率差别不大，镇前200名达到30.73%。但低于市7.83%，可见对优生的培养力度还不够，本学期在优生的培养上还要多下功夫。 （4）本学期的重点是优秀率。同时巩固低分率兼顾及格率。 初三数学教学质量分析具体内容 备课 上课 指导预习、复习 课外辅导 测试 数据分析 2005学年第一学期 及格率 优秀率 低分率 隆都中学 沙 溪 镇 与镇对比 中 山 市 53.22 36.45 23.33 与市对比 其中前150名占有率为 2004学年第二学期（初二时） 及格率 优秀率 低分率 隆都中学 52.88 28.21 14.42 沙 溪 镇 56.32 30.67 10.76 与镇对比 －3.44 －2.46 －3.66 中 山 市 54.55 35.05 20.60 与市对比 －1.67 －6.84 ＋6.18 其中前150名占有率为42：162＝25.93%