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求导解“围”.doc

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求导解“围”

求导解“围”  近年高考频频考查求参数取值范围问题,利用导数可轻松解“围”.本文解决三类问题:   一、恒成立问题   求解策略:利用“要使成立,只需使函数的最小值恒成立即可;要使成立,只需使函数的最大值恒成立即可”.   例1 已知向量,若在区间上是增函数,求t的取值范围.   解析:由向量的数量积定义,得,   求导,得.   若在区间上是增函数,则在区间()上有,   即有在上恒成立.   若令,   在区间上,,   故在区间上要使恒成立,   只需即可,即t≥5.   所以t的取值范围是[5,+∞).   点评:本题除了可用导数判断函数单调性外,还可借助二次函数的性质求最值,但要注意边界值的取舍.   二、极值点问题   求解策略:按方程的根的个数分情况讨论.   例2 已知,函数的图象与函数的图象相切.   (1)求b与c的关系式(用c表示b);   (2)设函数在内有极值,求c的取值范围.   解析:(1)∵与的图象相切,则切线的斜率与直线的斜率相等,   故,即,故,   切点的纵坐标为,   解得 ,   又∵;   (2)∵,   ∴,   令,即.   ∴.   ①若有一个实根,则,   此时是单调递增的.   故不存在极值点;   ②若有两个不同的实根,不妨设,则,的变化如下:    故x为时函数分别取得极大值和极小值.   综合①②,当时,在内有极值点.   由,解得 ,   又由(1),得 ,   解得 或.   故c的取值范围是.   三、单调性问题   例3 设t≠0,点是函数与的图象的一个公共点.两函数的图象在点P处有相同的切线.   (1)用t表示a,b,c;   (2)若函数在(1,3)上单调递减,求t的取值范围.   解析:(1)∵点P为两函数图象的一个公共点,   ∴把P点代入两函数解析式,得 .   又∵在点P处切线相同,   ∴,即.   将代入,得 ,从而,即;   (2)由(1),得   ,   故.   若函数单调递减,则.   当时,;当时,.   故要使函数y在(1,3)上单调递减,   须满足(1,3)或(1,3),   从而有或.   故t的范围是.   点评:本题第(2)问看题意似与例1相似,其实不然.本题的表达式中含和,不能把x全部移到另一边构造新的二次函数,故利用了集合之间的包含关系确定边界点的范围,从而得出结果.

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