林学概论　课件教材教学课件.ppt

林 学 概 论 课程说明 课程性质：必修课 授课方式：专题形式 考核方式：考勤20%；期末考试80% 主讲内容 绪论 森林保护专题 城市林业专题 绪 论 什么是森林？森林的作用？ 什么是林学？ 森林晨曦 森 林 小路 森 林 草 地 森 林 湖 泊 森林瀑布 森林小溪 喇叭河森林公园 龙 池 森 林 公 园 (一)森林的概念 森林——森林是一种植被类型，是以乔木为主，包括灌木、草本植物以及其他生物在内，占有相当大的空间，密集生长，并能显著影响周围环境的生物群落。也是一种生态系统。 （二）森林的作用 防治水土流失，改良土壤 涵养水源，净化水质 防风固沙（防风林带） 净化空气，减少噪声 维持碳平衡，调节全球气候 保护生物多样性（缓解人口、资源、环境、 粮食、能源危机） （三）林学的概念 林学——是研究如何认识森林，培育森林，经营森林，保护森林和合理利用森林的应用科学。 （四）研究热点 森林与全球及区域环境关系的研究 非木质林产品的研究 森林可持续经营的研究（永续利用） 集约育林 退化生态系统的恢复与重建 生物技术和信息技术的应用 森林保护专题 森林病害基础知识 森林虫害基础知识 森林病虫害的综合防治 一、森林病害基础知识 林木病害概念 林木病害——林木由于受到病原生物或不良环境条件的持续干扰，其干扰强度超过了其能忍耐的程度，使林木正常的生理功能受到严重影响，在生理上和外观上表现出异常，这种现象称为林木病害。 叶锈病类 leaf rust: Marssonina leaf spot 叶斑病类 北京杨炭疽病（Colletotrichum gloeosporioides) Dothistroma blight 针叶树叶斑病类 Pine blister rust 松树疱锈病 溃疡病类 Botryosphaeria canker 柳树根癌病 (Agrobacterium tumefaciens) 根白腐病（Fomes annosus） 松槲寄生 林木病害的病原 病原——引起林木生病的直接原因称病原。包括生物性病原和非生物性病原。 生物性病原——是以林木为寄生对象的一些有害生物，主要有真菌、细菌、病毒、植原体、线虫、寄生性种子植物等。 非生物性病原——指一切不利于林木正常生长发育的气候、土壤、营养、毒物等环境条件。 林木病害的分类 侵染性病害——凡是由生物性病原引起的林木病害都能相互传染，所以称传染性病害或侵染性病害，也称寄生性病害。 非侵染性病害——由非生物性病原引起的林木病害是不能相互传染的，称为非传染性病害或非侵染性病害，也称为生理病害。 第一，侵染性病害往往后期有明显病症出现，并且症状的发生是一个渐进的过程(少 ——多；轻 ——重)；非侵染性病害无病症出现，症状的发生不是一个渐进的过程； 第二，侵染性病害在林间的分布往往有明显的发病中心，呈点发状，而非侵染性病害无明显发病中心，呈片发状； 第三，侵染性病害在一个特定地点，通常只发生在个别或少数种类寄主上；而非侵染性病害则在多种寄主上发生类似症状。 两类病害的区别 症状——林木生病后所表现的病态，称为林木病害的症状。症状又可分为病状和病症。 病状——指林木得病后其本身所表现的不正常状态。如变色、畸形、腐烂和枯萎等。 病症——是指引起林木发病的病原物在病部的表现。如霉层、小黑点、粉状物等。 林木发生病害都表现有病状，但不一定表现病症。 致病性是指病原物对寄主植物的破坏和毒害，从而使寄主植物发生病害的能力。致病机制如下： 夺取寄主的营养物质和水分，供自己生长和繁殖； 酶的作用：许多植物真菌和细菌都能产生一些水解酶，可以分解植物细胞壁，使组织腐烂。如:果胶酶、脂肪酶、纤维素酶、蛋白酶、木质素酶等； 毒素的作用：有些病原物可以产生毒素。毒素是一种非常高效的致病毒物，很低的浓度即可让植物生病； 生长调节物质：主要有吲哚乙酸、赤霉素、细胞激素和乙烯等。许多病原物可产生生长调节物质，使植物的正常生长受到干扰。如肿瘤和生长过度，都与植物体内的生长调节物质失调有关。 病原物的致病性和致病机制 寄主的抗病性是指寄主植物抵抗病原物侵染的性能，是植物的一种属性。具有一定的遗传稳定性，但也可发生变异。 抗侵入：指寄主植物的抗病性表现在形态解剖或生理机能上具有阻止病原物侵入的能力。如角质层厚 抗扩展：表现为林木受病原物侵入以后，由于内在因素的存在，能有效抑制病原物扩展的能力。细胞壁的厚度和硬度与抗扩展有关。有些植物在病原物侵入后，可以产生一系列生理生化反应，阻止进一步扩展，如产生植物保卫素等。有些寄主植物，受到病原物的侵染时，可以发生一系列的保卫反应，包括木栓化和过敏反应。 林木的抗病性及抗病机制 病害流行的基本条