领导学第2章_领导环境教材教学课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 东北财经大学出版社——专业性、开放式、国际化的财经教育出版机构 第2章 领导环境 目 录 学习目标 2.1 领导环境的概念 2.2 领导环境的类别 2.3 领导环境的理论 2.4 领导环境的特征 2.5 领导环境的意义 本章小结 学习目标 理解领导环境的概念 认识自然生态环境和社会环境这两种不同的领导环境 了解领导环境理论经历的主要发展阶段以及主要流派 掌握领导环境的特征 认识领导环境在领导实践中的影响和作用 2.1 领导环境的概念 2.1.1环境的含义 所谓环境，主要指相关主体周围的一切情况和条件。 对于我们人类来说，环境是指人生活于其中，并能影响人的一切外部条件的总和。 既包括人们赖以生存的自然环境的总和，也包括人在社会中的条件和社会关系的总和。 2.1 领导环境的概念 2.1.2领导环境是对领导行为的约束 在追求领导效果最大化的过程中，领导者也受到诸多环境因素的制约，不能脱离这些因素而独立存在。这些约束领导行为的内外部环境因素，构成领导环境的重要内容。 权变领导理论提出了三个主要观点：特定的领导方式只有在特定的环境中才是有效的；领导要做好转变领导方式的准备；领导与环境的相互匹配是必要的。 2.1 领导环境的概念 2.1.3领导环境是领导行为的条件 领导环境同领导者、被领导者三者一起构成领导行为的必要条件，是领导行为得以发生的前提条件。 领导环境构成领导活动的时空条件，是所有施于领导者、被领导者身上的“一切时间、空间、条件和因素” 2.1 领导环境的概念 我们可以将领导环境定义为： 既是约束领导行为的各种自然环境和社会关系，同时也构成领导行为赖以展开并取得成功的各种外部和内部必要条件。 具体来说，这些自然要素和社会要素，包括自然、政治、经济、文化和组织等影响领导行为模式的各种社会氛围和外在条件的总和。 2.2 领导环境的类别 领导环境依据基本性质，可以分为自然环境和社会环境； 依据作用范围，可分为微观领导环境和宏观领导环境； 依据环境系统的结构性特征，可分为封闭性环境和开放性环境； 依据作用时间长短，可分为短期环境、中长期环境； 依据作用表现形式，可分为显在环境和潜在环境； 依据可控性，可分为可控环境、弱可控环境和不可控环境； 按照作用后果，还可以分为有利环境、不利环境和中性环境。 2.2 领导环境的类别 2.2.1自然环境 自然环境是各种领导行为得以施展开来的基本条件，构成领导行为的物质基础 这要求我们重视自然环境与领导行为之间的双向影响，特别是要改变过去那种忽视自然价值和生态伦理的领导方式，将对自然环境的影响纳入领导科学的研究中来，在领导决策过程中充分倾听大自然的声音，尊重自然规律，实现领导活动的绿色价值与生态价值。 2.2 领导环境的类别 2.2.2社会环境 社会环境是人类社会所特有的环境，它由人生活于其中的各种历史文化、社会条件、社会关系、政治法律制度、意识形态、组织形态以及经过改造的人工自然等因素构成。 2.2 领导环境的类别 4.组织环境：影响领导行为的微观环境 任何一个特定的领导行为总是在一个具体的组织中展开，这个具体的组织环境构成具体的领导环境。 组织环境成为领导科学研究的重要对象，就在于组织对领导行为有着非常直接的影响，是领导行为的微观基础。 2.2 领导环境的类别 组织环境的基本要素有： （1）组织性质和类型 （2）组织内非正式组织的构成情况 （3）组织的文化传统 （4）下属特征 （5）组织目标和任务结构化程度 2.3 领导环境的理论 2.3.1早期领导理论对领导环境的认识 早期的领导理论还处于探索阶段，对领导的研究重点放在领导个人的人格特质上面，这时的领导理论主要任务在于辨识哪些特质是领导所独有的，这些独特的气质和先天禀赋对领导效果有什么影响等，即所谓的领导特质理论，在这一理论体系中，人们区分了独裁型领导和民主型领导这两种领导行为模式。 2.3 领导环境的理论 2.3.2权变理论的领导环境观 权变理论（Contingency Theory）是20世纪60年代逐渐发展起来的一种领导理论 其代表人物有菲德勒（Feidler）、赫西（Hersey）、布兰查德（Blanchard）、豪斯（House）等人分别提出的权变模型、情景领导、目标—路径理论等 2.3 领导环境的理论 此外，布莱克（Blake）和莫顿（Mouton）的管理方格（Managerial Grid）模型和雷丁（Reddin）的3D管理风格理论（3D Management Style Theory） 领导权变理论强调领导过程中那些动态和随机的因素，即不认为领导行为存在一个固有的模式和框架， 而是处于领导环境与领导者、被领导者（追随者）