教师资写作篇.pdf

写 作 联创教师资格证辅导烟台 电话：0535—5872002 老师 一、常见失误 二、作文类型 三、考查内 四、题目拟写 五、审题练习 六、注意事项 一、常见失误 （一）形式方面 1.字小。 2.无标题。 （扣2分） 3.无中心句。 4.标点有误，形式不规范。 5.字数不够。 （800/1000字） 6.文体不清晰，四不像作文。 （二）内容方面 1.跑题。不按照所给材料的立意来写作。 2.官话、套话多，无个性，无创新。 3.选材陈旧，缺少时代气息。 二、作文类型 （一）命题作文 根据所出示题目进行写作的一种作文题型。 如：以《读书与教师成长》为题，结合你曾 经读过的一部（篇）、或多部（篇）、中国 或外国的、人文或科学的名著（名篇），揭 示阅读与教师专业发展的关系。文体不限 （诗歌除外），不少于800字。 （二）话题作文 指用一段导引材料启发思考，激发想象，用 话题限定写作的一种作文题型。 如：田野里、山坡上、道道路旁、花园中，我 们经常能够看到一朵朵鲜艳的花，不管脚下 的土地是否肥沃，也不管是否有人停下来观 赏，他们总是那么自信、那么骄傲地悄然绽 放。其实，身为教师从这些绽放花儿身上， 我们能得到很多生活的启迪。 请以 “绽放”为题写一篇不少于1 000字的文章。 （三）材料作文 指根据所给材料（文字或图画）和要求来写 文章的一种作文题型。材料作文是通过材 料寄托和蕴含写作的话题，同时明确指出 “文意自定，文体自选，题目自拟”，打 破了审题的唯一性、立意性和表达的单一 性。 如：读下面材料，从中选取立意方向，自拟 目作文，不少于600字。 画家丁聪先生，在耄耋之年依旧思想前 卫，佳篇迭出，可谓艺术之常青树。其原因， 一位知情人这样说： “他的创作激情正是源于 他始始终不肯长大，始终不肯一息消泯的童真 和天趣。”童真和天趣，对于艺术家是创作灵 感的源泉；对于我们普通人，又何尝不是一笔 财富呢？ 三、考查内 （一）教师观 1.为什么当教师 2.怎样当教师（教师素养、师德等） （二）学生观 （三）师生关系 （四）谈创新能力的培养 （五）素质教育观 （六）自主、合作、探究的学习方式 适应形势需要 追求内涵发展 一、读万卷书，行万里路，看万张碟儿 二、真诚欣赏学生，变独白为对话 三、引进生活的活水，让教学抵达学生心底 四、把工作当成事业，提高我们的幸福指数 四、题目拟写 我心中的好老师/师恩难忘/一回忆，就幸福 爱/尊重/欣赏/创新的力量 让学生徜徉在爱的海洋/播撒爱的阳光 我的教师梦 读书乐 乐读书/腹有诗书气自华 用一双慧眼发现学生 谈合作/谈师生关系/谈生命教育/谈教师的素 养 教育与生活/实践出真知 反思：教师成长的有效途径 合作：促进师生成长的最佳选择/ 1+12 对工具性和人文性的思考 五、审题练习 读下面的材料，根据要求写一篇文章。 “学高为师，身正为范”是著名教育家 陶行知对教师的…… 请联系实际，写一篇议论文。要求：观点 明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题 目自拟，立意自定。不少于1000字。 无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都 不是件简单的事。特别是现在的学生，虽然 见识广，多有自己的主见，但是他们并不轻 易表达自己的观点。即使说出自己的看法， 往往也很尖锐。许多老师都说越来越难和学 生沟通了。 请以 “沟通”为主题写一篇作文。要求： 观点正确，语言通顺；文体不限，不得少于 1000字。 杜鲁门新当选美国总统，记者采访其母 亲： “你有这样的儿子，你一定很自豪。” 杜鲁门的母亲回答： “是的。不过，我还 有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在 地里挖土豆。” 根据上述材料，写一篇论说文。 立意自定，题目自拟，条理清晰。不少