八年级双语班汉语 下册第6课__兔.pptVIP

第六课 阿巴斯·麦麦提 喀尔赛镇第二中学 教学目标 知识目标： 熟练地朗读课文准确理解和把握 课文主要内容 能力目标：训练学生朗读能力，语言表达能力， 并能用自己的话口述课文内容。 德育目标：培养学生保护野生动物，保护生态 环境的意识 教学过程 1.看屏幕上的兔子可不可爱？漂亮不漂亮？ 2.兔子过得是怎么样的一生？ 过的是什么样的生活？ 兔子是可爱漂亮的动物，一生过着逃避的生活。 3. 你们在哪里看过兔子？在家养的兔子一般怎么称 呼？在野外的兔子呢？ 教学重点 4.屏幕上的兔子是什么颜色 的？ 教学重点 除了白色兔子之外，你 们还知道什么颜色的兔子？ 兔子分为家兔和野兔，家兔一般以白色，黑色和灰色 为主。野兔灰色或土黄色。家兔的生活环境相对安全， 所以家兔一般以白色，黑色和灰色为主。野兔为了适应 环境把自己的颜色改变成灰色或土黄色。 5.这只兔子是家兔还是野兔？那家兔一般是什么颜色的？ 野兔呢？ 教学重点 6.家兔和野兔的颜色是为什么不一样？ 7.兔子的耳朵怎么样？ 为什么它的耳朵很特殊？ 兔子的耳朵长，因为它用 长长的耳朵能听到微弱的 声音。兔子胆子小所以一 听到声音心脏就跳得很快。 8. 一般情况下为什么 兔子心脏跳起来？ 教学重点 9. 兔子的腿怎么样？ 为什么它的前腿短后腿长？ 前腿短后腿长便于向山顶奔驰。 10.有关兔子你知道哪些成语？知不知道这些成语的意思？ 兔子虽然胆子小但是它很聪明，狡兔三窟， 兔子不吃窝边草这两个成语看出它很智慧。 教学重点 11. 兔子的胆子那么小也很软弱，那它的数量为什么 那么多？ 兔子繁殖力强，成活率高。 12.兔子很善良那狡猾的狐狸也善良吗？哪有一个成语 叫兔死狐悲这个成语怎么理解？ 狡猾的狐狸想得到动物界的同情，想表现自己也是善良的。 教学重点 串讲课文 第一段（1~2自然段) 兔子是最漂亮，最可爱的动物之一，它即善良又软弱，几乎一生过着逃避的生活 。 第二段（3~8自然段） 兔子毛色，前后肢，耳朵的生理结果特点，都是为了适应危险环境：《狡兔三窟》与《兔子不吃窝边草》反映了兔子的生存智慧。繁殖力强，成活力高——兔子不会绝种。 第三段（9自然段） 兔子的善良是动物界出了名的——兔死狐悲，狡猾的狐狸想得到动物界的同情，想表明自己也是善良的。 教学难点 作业： 背诵课文1到5自然段 （进一步巩固课文内容） 2.抄写课文（提高写的能力） 3.介绍一种动物。 （题目自拟，字句完整，300字以上）