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初读课文,整体感知 1.听课文录音,把不理解的字、词圈出来; 2.通过查字典、联系上下文弄懂文中生字、新词 呵斥 骂骂咧咧 贪婪 吆喝 chì liē lán yāo 我会学成语 骂骂咧咧 瘦骨嶙峋 出人意料 指在说话中夹杂着骂人的话。 形容人或动物十分消瘦。 出乎人们意料之外。 再读课文,理解内容 课文讲了一件什么事?表达了怎样的情感? 母牛为了小牛拦路索水的故事 表达了母牛对孩子深深的爱, 此时,你一定也有许多话想对母亲说,拿起手中的笔写下此时心中最想说的话吧! 以《妈妈,我想对你说》为题写一篇作文。 1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。 2.理解词义 3.思考:课文讲了一件什么事? 生 字 栖 蹿 qī cuān 栖息 栖身 上蹿下跳 栖身:暂时居住,托身。 灼烧:燃烧。 匍匐:文中是趴的意思。 指导朗读第一自然段,说一说这一段写了什么? 交代了故事发生的背景 学习第2自然段 ,边读边思考: ①护林员发现了什么? ②护林员对什么感到惊奇? 发现一只被烧死的鸟,它微微张开焦枯的翅膀,像一尊雕像。 鸟被烧死都是蜷缩在一起,而这只鸟却微微 张开翅膀 它微微张开焦枯的翅膀,像一尊雕像。 “雕像”是什么样子的?为什么说那只被烧焦的鸟像一尊雕像? 一般情况下,被烧死的鸟会是什么样子的呢? 因为被烧死时很痛苦,所以一般的鸟会蜷缩在一起,而不会微微地张开翅膀。 只见几只雏鸟从母鸟的翅膀下钻了出来,吱吱叫着,却没有烧伤的痕迹。 读了这句话,你有什么疑问吗? 为什么在森林大火中,能展翅飞走逃脱灾难的鸟妈妈死于大火,而毫无逃生能力的雏鸟却没有烧伤的痕迹,而奇迹般地活下来了呢? 请带着疑问,学习3—5自然段。 默读3—5自然段 ,边读边画有关句子。思考:在大火中,鸟妈妈是怎么想的,又是怎么做的。 在大火中,鸟妈妈想____________,于是,鸟妈妈_____________。 当大火烧来时,鸟妈妈本可以振翅高飞,逃离危险。但是,它想:几个孩子羽翼未丰,还不能展翅飞翔,我得保护它们,高处有毒的浓烟会熏死它们的。鸟妈妈把孩子们带到大树下,让它们躲到妈妈的翅膀下。它微微张开双翅紧紧罩住了孩子们。 大火越烧越大,当火苗蹿上来灼烧着它的羽毛时, 它坚定地匍匐在那里,一动也不动。 当火苗灼烧着它的皮肉时…… 它坚定地匍匐在那里, 一动也不动。 一动也不动。 一动也不动。 当它的身子被大火烧得焦枯 …… 它坚定地匍匐在那里, 当火苗灼烧着它的筋骨时…… 它坚定地匍匐在那里,
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