大昌小学教学改革措施.docVIP

大昌小学教学改革措施 随着新学期开始，我校的各项工作已走向正规。本学期教学改革工作将进入更深层次的实施阶段，我们充满信心。为此，我校把教改工作放在学校工作的核心位置，精心组织、真抓实干，一切围绕教改，一切服从和服务于教改而开展。 一、指导思想和总体目标 本学期，我们将结合学校实际，确立明确的目标，制定相应实施措施，积极稳妥地开展教改工作：以全力打造高效的集体备课，形成高质量教学方案为目的，以实效的课堂模式改革为重点，围绕知识与技能、过程与方法以及情感态度和价值观三大教学目标去全面提升课堂教学效率。 二、工作思路和具体措施 （一）加强领导，精心组织，严格落实责任制 1、教学领导参与备课组的备课活动，适时监督和评价，确保集体备课质量。 2、严格业务检查，确保教案质量 （二）建立课改示范教师机制。为使课改工作扎实有效的开展并且有一个质的飞跃，学校实行课改示范教师机制。学校的教改工作将以此为突破口，通过多种形式帮助教改示范教师尽快成长。 （三）以个案为先导，以集体研讨为主导，全面建设高效集体备课。新学期，我校将以教师个案为先导，在集体备课中，要求教师首先必须深钻细研教材，广泛搜集有关的教学资料，对本章节的内容有全面整体的把握，进而找出各个知识要点及主要问题，明确知识点，整理自己的见解和想法，形成个案，个案中自主学习和合作探究部分要有明确的内容，并且个案要充分考虑教材的内容、学生的实际，体现自己创造性的教学设想。具体要求是：教师要提前把教学内容形成个案，对重点地方要设计典型例题，对难点地方要自然突破化解；拓展延伸；由相关知识和主要问题生发出一系列与之相关的问题，导语要精心设计；帮助学生复习巩固、举一反三，拓宽知识面，提高能力；同时，学生易错的地方有意识的变换方式加强训练。 （四）建立教改课堂反思与交流制度。教改反思是确保教学改革顺利进行的主要辅助手段，对于整体的学校教学改革工作和个体的教师课改都有着其他手段无可替代的作用和影响。因此，在新学期我们规定改教师每月至少写一篇教学反思，教学反思的内容必须紧扣教学改革的过程，出现的问题及解决问题的措施，既有理论又有实例。 （五）本学期将五、六年级做为课改主要班级，推行榜样制。 1、措施： ①成立领导小组，加强对教学改革工作的领导。 ②加强理论学习，分为学校集中学习和年级组分层学习教改理论。 ③领导小组对课改年级的教案进行审查，指导反复修改。 总之，教学改革绝非一日之功，需要我们进行持之以恒的探索，更需要全体教师集思广义，通力合作。在今后的教改工作中，将会认真总结经验，勇于探索，求实为本；授人以渔，能力为本；发展为要，以人为本，努力开创教学改革的新天地。