误差理论与数据处理_第4章粗大误差教材教学课件.pptVIP

4- *;教学目的和要求： ;主要内容： ;客观外界条件的原因 测量人员的主观原因 测量仪器内部的突然故障 ;客观外界条件的原因;测量人员的主观原因 ;测量仪器内部的突然故障 ; 在测量完毕后，还不能确定可疑测量值是否为含有粗大误差的异常值时，可按照依据统计学方法导出的粗大误差判别准则进行判别、确定。;保留不剔，确保安全;建立粗大误差统计判别方法的基本依据 常用的统计判别方法 判别粗大误差应注意的几个问题;建立粗大误差统计判别方法的基本依据;常用统计判别方法;前提条件：测得值不含有系统误差；随机误差服从正态分布。 若对某物理量等精度重复测量n次，得测得值x1，x2，…，xn。莱因达认为；如果某测得值的残余误差的绝对值大于三倍的标准偏差时，即 |vi|＞3s 则认为该误差为粗大误差，该次测得值为异常值，应剔除。;莱因达准则是一个简便、保险但非常保守的判别准则，当测量次数n≤10时，即使存在粗大误差也判别不出来。因此，在测量次数较少时，几乎不适于使用。当测量次数为30次以上时较为适宜。 ;方法1：若对某物理量等精密度测量n次，得测得值x1，x2，…，xn。将测得值按其大小，由小到大排列成顺序统计量x(i)： x(1)≤x(2)≤…≤x(n) 若认为x(1)是可疑测量值，则有统计量 ;;例题 ;例题;解：首先计算测量算术平均值和标准偏差 ;;3、狄克逊(Dixon)准则 ;狄克逊（Dixon）准则;若;例题;狄克逊通过大量的实验认为： 当n≤7时，使用d10效果好； 当8≤n≤10时，使用d11效果好； 当11≤n≤13时，使用d21效果好； 当n≥14时，使用d22效果好。;例题;解：首先将测得值按大小顺序排列;若取a＝0.01查表得临界值 d0（10，0.01）=0.597， 有 d11=0.250＜d0（10，0.01）=0.597 说明x（10）不是异常值。;;准确找出可疑测量值 合理选择判别准则 查找产生粗大误差的原因 判别准则的比较 全部测量数据的否定