2015-2016学年高二语文练习：专题05《滕王阁序》（预+讲）（基础版）(新人教版必修5).docVIP

滕王阁序 【本节要点】 掌握文中出现的重点的实词、虚词和常见的文言现象。 疏通文意，概括文章的重要内容。 【教学过程】 ☆温故知新☆ 【自主学习】 1．给文中的下列字注音 轸 瓯 隍 棨 戟 懿 襜 潦 俨 骖 騑 凫 闼 甍 舸 舳 鹜 蠡 遄 睢 睇 眄 阍 舛 赊 悫 簪 笏 叨 2．积累通假字 ①所赖君子见机 ②俨骖騑于上路 ③云销雨霁，彩彻区明 ④俊采星驰 3．积累古今异义 ① 穷且益坚 ② 一介书生 ③ 无路请缨，等终军之弱冠 ④ 盛筵难再 ⑤ 请洒潘江，各倾陆海云尔 ⑥ 腾蛟起凤，孟学士之词宗 ⑦ 阮籍猖狂 ⑧ 千里逢迎 ⑨ 童子何知 ⑩ 彩彻区明 4．积累词类活用 名词的活用 名词作状语 ① 雄州雾列，俊采星驰 ② 上出重宵，下临无地 名词作动词 ① 一言均赋 ② 目吴会于云间 ③ 烟光凝而暮山紫 ④ 梓泽丘墟 ⑤青雀黄龙之舳。 名词的意动 襟三江而带五湖 形容词的活用 ① 四美具，二难并 ② 宾主尽东南之美 动词的使动用法 ① 徐孺下陈蕃之榻 ② 腾蛟起凤 ③ 川泽纡其骇瞩 ④ 屈贾谊于长沙 ⑤ 窜梁鸿于海曲 ⑥敢竭鄙怀。 数量词作名词 千里逢迎。 【反馈矫正】 1．Zhěn ōu huáng qǐ jǐ yì chān lǎo yán cān fēi fú tà méng gě zhú wù lǐ chuán suī dì miǎn hūn chuǎn shē què zān hù tāo 2．①所赖君子见机（“机”通“几”，预兆。句意：不过由于君子看到细微的预兆。） ②俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整治。 句意：驾着车在高高的道路上前行。） ③云销雨霁，彩彻区明（“销”通“消”，消散。句意：云消雨停，阳光普照，天空明朗。） ④俊采星驰 (“采”通“寀”，官吏。) 3． 积累古今异义 ① 穷且益坚（穷：困厄，处境艰难。今常用于穷困的意思。句意：处境艰难，而意志更坚。） ② 一介书生（一介：一个。“介”量词。今常用于“介绍”“介于”等意。句意：一个书生。） ③无路请缨，等终军之弱冠（弱冠，指二十岁，古代以二十岁为弱年。今无此意。句意：自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会。） ④ 盛筵难再（再：第二次。今相当于“又”。旬意：难有第二次遇到。） ⑤ 请洒潘江，各倾陆海云尔（云尔：语气词，用在句尾，表示述说完了。今无此意。句意：请各位宾客竭尽文才，写出像潘岳、陆机那样的好作品。） ⑥ 腾蛟起凤，孟学士之词宗（学士，掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句意：文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起那样灿烂夺目。） ⑦ 阮籍猖狂（猖狂，狂放，不拘礼节；今指狂妄而放肆。） ⑧ 千里逢迎（逢迎，迎接；今指说话做事故意迎合别人的心意。） ⑨ 童子何知（童子，谦辞，晚辈，后生；今指儿童。） ⑩ 彩彻区明（彩，日光；今指彩色。） 5．积累词类活用 名词的活用 名词作状语 ① 雄州雾列，俊采星驰 “雾”“星”均为名词作状语，译为“像雾一样”“像星一样”。 ② 上出重宵，下临无地 “上”“下” 均为名词作状语，译为“向上”“向下”。 名词作动词 ① 一言均赋 “赋”，名词活用作动词，意为“铺陈”。 ② 目吴会于云间 “目”，名词作动词，用眼睛看 ③ 烟光凝而暮山紫 “紫”，呈现出紫色 ④ 梓泽丘墟 “丘墟”，成为荒丘废墟 ⑤青雀黄龙之舳。（青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形） 名词的意动 襟三江而带五湖 “襟”“带”均为名词的意动用法，分别解释为“以……为衣襟”和“以……为束带”。形容词的活用 ① 四美具，二难并 “美” “难”为形容词活用作名词。“美”指“美好的事物”，“难”指“难得的人”。 ② 宾主尽东南之美 “美”指俊杰 动词的使动用法 ① 徐孺下陈蕃之榻 下，使……放下 ② 腾蛟起凤 腾，使……腾空；起，使……起飞 ③ 川泽纡其骇瞩 骇，使……吃惊 ④ 屈贾谊于长沙 屈，使……受屈 ⑤ 窜梁鸿于海曲 窜，使……逃匿 ⑥敢竭鄙怀。（竭：使……完全表露出来） 数量词作名词 千里逢迎。（千里：远道而来的客人） ☆课堂探讨☆ 要点一：探究文中重点实词和虚词的意义和用法。 【探究活动【教师释疑】内容概要 第 1 段 扣“洪府”，述宾主之美。 第2-3段 扣“秋日登阁”，绘山川之美