和晋陵陆丞早春游概要.ppt

和晋陵陆丞早春游望杜审言 和晋陵陆丞早春游望杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。 作者和背景 杜审言（645－708），字必简，杜甫祖父。 陆丞，作者的友人，不详其名，时在晋陵任县丞。杜审言在江阴县任职，与陆某是同郡邻县的僚友。他们同游唱和陆某原唱已不可知。 诗人在公元670年中进士后，仕途失意，一直充任县丞、县尉之类小官。到永昌元年，他宦游已近二十年，诗名甚高，却仍然远离京洛，在江阴这个小县当小官，心情很不高兴。江南早春天气，和朋友一起游览风景，本是赏心乐事，但他却像王粲登楼那样，“虽信美而非吾土”，不如归去。 这首和诗写得别有情致，惊新而不快，赏心而不乐，感受新鲜而思绪凄清，景色优美而情调淡然，甚至于伤感，有满腹牢骚在言外。 初读诗歌 疏通词语 ①和：指应答。晋陵：现江苏省常州市 ②宦游人：离家作官的人。 ③物候：指自然界的气象和季节变化． ④淑气：和暖的天气。 ⑤古调：指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。 再读诗歌 疏通诗句 首联：只有远离故里外出做官之人，特别敏感自然物候转化更新。 颔联：海上云霞灿烂旭日即将东升，江南梅红柳绿江北却才回春。 颈联：和暖的春气催促着黄莺歌唱，晴朗的阳光下绿萍颜色转深。 尾联：忽然听到你歌吟古朴的曲调，勾起归思情怀令人落泪沾襟。 研读诗歌 解难释疑 诗歌的文眼是哪句？它告了你什么？ 研读诗歌 解难释疑 首联：分析“独有”和“偏惊”的效果，“新”有什么作用？ 研读诗歌 解难释疑 找出与“思乡之情”相对应的词语？有什么作用？ 研读诗歌 解难释疑 颔联：描写江南怎样的特点？ 研读诗歌 解难释疑 颈联：写出春天江南什么样的图景？ 研读诗歌 解难释疑 中间两联是扣住哪个字写景的？描绘一幅什么样的景象？有什么作用？ 研读诗歌 解难释疑 尾联：怎样巧妙表达自己的情感？ 1、中间两联描写的图景有何特点？这样写有什么好处？ 中间两联围绕“惊新”，概括描绘了江南早春的风光，这一切凸显出江南春天生机勃勃、生意盎然的特点。 （这两联写眼中所见江南物候，也寓含着心中怀念中原故乡的情意，句句惊新而处处怀乡。）这两联以乐景写哀情，以美丽怡人的风光来反衬诗人的孤独和乡思。 例：江碧鸟逾白，山青花欲燃。　　今春看又过，何日是归年。　　　　　　　　　　——（杜甫《绝句》）1、诗人是如何表达对家乡思念之情的？ 以乐景衬哀情： 〖译文〗江水碧绿水鸟的白翎显得更加洁白， 山峰青翠映衬得花儿象燃烧的火一样红。今年的春天眼看又过去了， 不知什么时候才是我回家的日子。 〖简析〗这首诗用色彩鲜明，清新怡人的美好风光反衬诗人强烈盼望归家的心情，抒发了作者长久旅居他乡的感慨。 　　　 课堂总结 全诗的内容结构： 明确板书： 人－－惊：物－－新：写景；情－－归思 借景抒情 （乐景哀情） * 归思欲沾巾 思乡之情 诗一开头就发感慨，说只有离别家乡、奔走仕途的游子，才偏偏会对异乡的节物气候感到新奇而大惊小怪。言外即谓，如果在家乡，或是当地人，则习见而不怪。在这“独有”、“偏惊”的强调语气中，生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情：惊新而不快，赏心而不乐。这一开头相当别致，很有个性特点。 “新”领起颔联和颈联对江南春景的描写。 答： 对应的词语是“独” “惊” “新”，交代了北方人的身份 与家乡的早春气候变化形成鲜明的对比 引发了思乡之情 上句诗人突出地写江南的新春是与太阳一起从东方的大海升临人间的，象曙光一样映照着满天云霞。 下句是写初春正月的花木。同是梅花柳树，同属初春正月，在北方是雪里寻梅，遥看柳色；而江南已经梅花缤纷，柳叶翩翩；这句说梅柳渡过江来，江南就完全是花发木荣的春天了。 颔联写出江南春光明媚花木繁荣的特点 上句写春鸟。“淑气”谓春天温暖气候。“黄鸟”即黄莺。“淑气催黄鸟”，以一个“催”字，突出了江南二月春鸟更其欢鸣的特点。　　下句写水草。“晴光”即谓春光。“绿苹”是浮萍。在中原，季春三月“萍始生”；在江南，梁代诗人江淹说：“江南二月春，东风转绿苹。”“晴光转绿苹”，便是化用江诗，也就暗示出江南二月仲春的物候，恰同中原三月暮春，整整早了一个月。 颈联写出了江南草长莺飞的图景。 讨论明确：中间二联即写“惊新”，扣住“新”字来写景。 这两联描写江南新春伊始至仲春二月的物候变化特点，表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景