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2017-2018学年高中语文(人教版)选修中国古代诗歌散文欣赏课时30分钟练(十) 登岳阳楼
课时30分钟练(十) 登岳阳楼一、基础知识
1.下列句子中加点词的解释不正确的一组是( )
A.吴楚东南坼 坼:分裂,引申为划分
B.亲朋无一字 字:文字,指书信
C.老病有孤舟 老病:拖得时间长的疾病
D.戎马关山北 关山:关口山岳,指北方边关
解析:选C C项,“老病”,年老且生病。
2.下面句子中加点字的古今意思完全一致的一组是( )
A.云霞明灭或可睹
烟涛微茫信难求 B.势拔五岳掩赤城
凭轩涕泗流
C.亲朋无一字
对此欲倒东南倾 D.云青青兮欲雨
虎鼓瑟兮鸾回车
解析:选D A项,“灭”,古义为“暗”;今义为“熄灭”。“信”,古义为“实在”;今义为“书信”。B项,“拔”,古义为“超出”;今义为“拉出,抽出”。“涕”,古义为“眼泪”;今义为“鼻涕”。C项,“字”,古义为“书信”;今义为“文字”。“东南”,古义为名词作状语,“向东南”;今义为方位名词,“东南方向”。
3.名句默写。
(1) ,今上岳阳楼。(杜甫《登岳阳楼》)
,下笔如有神。
(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)
(2)吴楚东南坼, 。(杜甫《登岳阳楼》)
朱门酒肉臭, 。
(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)
(3) ,老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》)
,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)戎马关山北, 。(杜甫《登岳阳楼》)
尔曹身与名俱灭, 。
(杜甫《戏为六绝句》)
参考答案:(1)昔闻洞庭水 读书破万卷 (2)乾坤日夜浮 路有冻死骨 (3)亲朋无一字 正是江南好风景 (4)凭轩涕泗流 不废江河万古流
二、诗歌鉴赏
4.阅读下面的诗歌,回答后面的问题。
泊岳阳楼下[注]
杜 甫
江国逾千里,山城近百层。
岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。
留滞才难尽,艰危气益增。
图南未可料,变化有鲲鹏。
[注] 此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作(768年,作者于此大约两年后病逝于湘江孤舟之上)。
(1)下列对本诗的理解与分析,不正确的两项是( )
A.颔联描绘了一幅冬夜羁旅图,停船在岸,舱内,寒灯一茎;舱外,风吹浪翻夜雪纷飞,营造出萧瑟凄凉的意境,抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
B.在本诗中,杜甫十分重视炼字,比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。
C.“鲲鹏”“图南”是作者化用典故,都出自《庄子·秋水》。其中,以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。
D.全诗以豪景抒悲情,意境起伏,富于节奏;承转顿挫,铿锵有力;情景呼应,浑然无间。
E.作者在尾联进行了情感的突转,从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。
解析:选CE C项,典故错,应为出自《庄子·逍遥游》;E项,情感突转,“从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦”错,应为“从颔联的漂泊愁苦转为尾联的慷慨豪迈”。
(2)本诗与《登高》相比情感有何异同?请简要分析。
答:
参考答案:同:两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。异:本诗中,尽管时局堪忧,前途未卜,但是诗人的报国豪情饱满高涨,仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志;而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹,“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。
5.阅读下面这首唐诗,回答问题。
宿 府①
杜 甫
清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语,中天月色好谁看?
风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难。
已忍伶俜②十年事,强移栖息一枝安③。
[注] ①这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年,避乱成都,在严武幕府中任职时写下的。②伶俜:流离失所。③用《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”意,喻自己之入严幕,任参谋一职,只是为了一家生活,勉强求得暂时的安居。
(1)一、二两联是如何来写清秋之景的?试从表达技巧的角度作简要赏析。
答:
参考答案:①视听结合,选取视觉形象寒桐、残烛、月色与听觉形象角声,组成一幅“清秋图”。(从远近结合的角度分析亦可)②以动衬静,以彻夜回荡的角声来反衬四周的清寂。③拟人,将吹角当人写,角声在悲切地自言自语。(如有其他答案,言之有理亦可)
(2)结合三、四两联,简要分析作者为何发出“中天月色好谁看”的慨叹。
答:
参考答案:①饱经战乱,与亲朋音信断绝。②飘零辗转,因关塞战争频发,萧条荒凉,归路艰难。③苦挨十年,无奈暂依幕府,也只是求得暂时安居,政治抱负仍难实现。(如有其他答案,言之有理亦可)
三、语言表达
6.把下面的句子排列成一段语意连贯的话,并将序号写在后面的横线上。
①杜甫的忧生,主要表现在生不逢时的忧患
②他的诗人所具有的认真的个性也使他难于在这个时代有所作为
③杜甫所处的时代是一个危机四伏的时代
④这就使
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