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[法律资料]创优争文明评比活动实施细则更新.doc

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[法律资料]创优争文明评比活动实施细则更新

“创优争文明”评比活动实施细则 一、指导思想 良好校风是全体师生共同努力形成的,是学校德育工作的重要内容。为在我校迅速形成“团结、勤奋、文明、创新”的校风,加强德育工作的管理,充分调动广大师生的积极性,发挥团员队员的主人翁精神,肯定成绩、鞭策后进,学校决定开展“创建优良校风,争做文明学生”的评比活动特制定本细则。 二、实施细则 1.《中、小学生守则》 2.《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》 3.《鹏远学校学生在校一日规》 4.《鹏远学校学生仪表、卫生和安全要求》 三、评比内容和方法(计分制为小数计分制+整数计分制,每日满分为100分,加分另计)。 (一)卫生(20分) 1.室内、外卫生:具体要求按《学生在校一日规》及学校规定的卫生要求执行,各班教室要求每天放学后认真清扫,平时有脏污随时冲洗。每周五学校各班大扫除一次,包括地面、天花板、风扇、门窗、教室内物品、走廊、饰物等均需安排学生认真进行清洁。负责楼梯间公共卫生的各班每周五放学后拖洗地面一次。每月第一周周五下午进行全校月卫生大扫除。各功能室由负责人组织打扫(每周一清,每月一大扫)。 2.公共区卫生:一天两扫,若地板干净可一天一扫,但是卫生检查员会进行两次检查,早上早读(课)铃前和中午午休铃前必须打扫好,非天气原因未按时完成扣3分∕每班。平时要求保持干净。 扣分标准:每一个纸团或纸片扣1分;卫生工具摆放不齐扣2分;黑板、玻璃、窗台未擦而不干净扣2分;讲台上下脏乱扣2分;垃圾未倒扣2分;桌椅不齐扣2分;放学后灯、风扇未关每个扣1分;室外课时教室内电灯、风扇未关经行政查实每个扣1分;窗户未关扣2分,造成损失扣3—5分;公共区存在死角扣2分,乱丢垃圾扣3分∕人(包括从校车上丢下的情况),窗帘不整的班级扣2分∕班,室内墙壁有手、脚印或其它脏污且情况较严重者扣2分∕班,故意破坏他班公共区卫生者加重扣分(3—5分)。 3.学校环境卫生:自学生进校始到学生出校门,均为活动评比时间,对上学、放学时丢果皮纸屑等垃圾者扣3分/人;情况严重者4—5分 /人;食堂进餐后,桌面、地面脏污情况严重的扣2分/班。 4.小店卫生:学生必须在指定区域食用购买的食物。除矿泉水、罐装或软包装饮料外一律禁止外带,违者扣2分/人。食用食物后剩下的残屑、纸品等废弃物严禁丢于地面,必须丢于指定垃圾桶内,违者扣2分/人。 (二)课间纪律、午休纪律、会议纪律、乘车及“两操”和“两餐”纪律:满分30分。 1.没作课前准备者扣1分/人。 2.追打起哄者扣2分/人,打架者扣3分/人,攀高、爬窗、爬栏杆者扣5分/人,滑楼梯者扣1分/人,翻越学校围墙者记大过,扣5分—10分/人。 3.午休时间不进课室或室内大声喧哗或违反其它纪律者扣2分 /人。 4.做眼保健操时,睁开眼睛不做或违反课堂纪律者(讲话、打架)扣2分/人。(做眼保健操时各班最多有3人负责卫生、纪律,每超出1人未做眼操即扣1分/人) 5.广播操评比由大队委及各班体育委员搭档组成。扣分细则如下:礼仪方面要求与本细则四相同,队列行进混乱扣1—3分/人,队列、队形无体育委员扣1分/人,无引导扣1分/人,做操时说话或吃零食扣1分/人,站立不做操满半个八拍者扣2分/人。 6.升旗仪式或开会时迟到、讲话、做小动作、吃零食者扣2分/人;影响其他班级或被点名的班级扣3—5分,集会时,班级所在地面脏污者视情节扣3—8分/班。 7.排队进餐,开餐争先恐后、大声吵闹或违反学生开餐其它规定者扣1分/人,私拿他班食物者,扣2分/人,另加扣该班思想分1分/班。 8.破坏公物、或攀枝摘花、故意践踏草地者,扣2分/人,并赔偿损失,小学部、初中部学生除打扫卫生外,严禁私进幼儿园,每人每次扣2分。 9.违反乘车纪律或不按要求排队候车、上车者扣2分/人;候车打架造成事故情节轻微扣3分,严重后果者扣5分。 10.对值勤、检查员不礼貌者扣2—5分/人。 11.在饮水机处及洗手间玩水打闹者扣2分/人。 12.放学时,未获准留校补习的学生不得逗留学校,时间不能超过6:00。 13.吸烟或赌博学生扣5—10分/人,严重者再行他处,在校内偷盗者扣5—10分/人。 14.中午、下午放学时,不排队学生扣2分/人,班级队列混乱3分/班。 (三)礼仪:满分20分 1.不戴校牌、佩戴非本校规定之统一校牌,扣2分/人·天;校牌无照片或相片背面朝外者均扣1分/人·天。少先队员不戴红领巾的扣2分/人·天。(各班应于第二周周五完成校卡照片的办理工作) 2.穿拖鞋、背心、戴项链、耳环、戒指、手链及其它一切首饰上学者扣2分/人·天。(长命锁除外) 3.涂指甲、男生留长发及染发者扣2分/人·天。 4.在校必须按规定穿校服,没穿校服者(视情况)扣2分/人·天,穿他校校服者扣2分/人·天,只穿校衣或只穿校裤者扣1分/人·天。 5.上课玩弄手

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