【南方新课堂 金牌学案】2017年春高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：21云霓　埃菲尔铁塔沉思.pptVIP

背景助读 相关链接 知识梳理 3.解词义 (1)膜拜:跪在地上举两手虔诚地行礼。 (2)企及:盼望达到,希望赶上。 (3)抽搐:肌肉不随意地收缩的症状。 (4)鞭笞:用鞭子或板子打。 (5)不计其数:无法计算数目,形容极多。 (6)黄发垂髫:泛指老年人和儿童。 (7)得过且过:只要勉强过得去就这样过下去;敷衍地过日子。也指对工作不负责任,敷衍了事。 (8)轻轻飏飏:轻轻飞扬,轻飘。 (9)安然无恙:原指人平安没有疾病。现泛指平平安安没有受到任何损伤。 (10)标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 目标一探究文章内容,体会作者的情感 1.《云霓》中“云霓”有什么特殊含义? 提示①云霓勉励我们,维持生活的希望。尽管作者清楚地知道,自己描绘的“云霓”并不能满足“大旱时代的渴望”,仅仅是这几朵“云霓”还是太小、太少,不能带来沛然大雨,但作者坚定地认为,这几朵小云霓肯定可以给“大旱时代”的人们带来希望、安慰和勉励。②云霓被作者赋予了关怀民生的期望。文章告诉我们,该画集是作者“从大旱以来所作画中选出民间生活描写的六十幅”。由此可以推断,该画集的画作大多是表现老百姓与大旱抗争的辛苦、辛酸与沉重主题的。③云霓暗示作者个人的创作与民族前途命运的紧密相连,是作者对自己艺术创作的价值定位。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 2.《埃菲尔铁塔沉思》一文的思路是什么?抒发了作者怎样的感受? 提示本文的思路是:登塔前——登塔中——登塔后。 作者感受:在登塔之前,作者对铁塔充满了“无知的偏见和戒心”,对其并没有多少特殊感情和崇敬心理,正如文中所写:“在印象的底版中,它只是比一座电视塔略高些的大铁架;而在视线所及的图像中,它又淹没在巴黎挤挤撞撞的建筑物中间……它也似乎只是一个小摆设,甚至,有那么一点被压抑的冷峻。”在作者眼中铁塔并无特别之处。但登塔之后,作者思想却发生了巨大变化。“我原以为你是拒人之外,高傲无情的——我却发现你是一个不露声色的老父……”曾经的“大铁架”变成了“一个永远矗立的丰碑”。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 不仅如此,作者还深切而严肃地告诉我们:“你没有接近过它,你便没有权利轻视。”这是作者登塔的收获,是铁塔给作者的启示,更是铁塔对作者情感和心理的征服。这既证明了“百闻不如一见”的古训,更暗示出铁塔的无穷魅力和强大震撼力,它征服了一个怀有戒心和偏见的人,一个“唯独没有膜拜它”的高傲的灵魂。作者克服偏见的过程,就是“我”被铁塔的魅力征服的过程。作者情感变化的历程颇有代表性,埃菲尔铁塔由一个“曾经被保守的巴黎强烈排斥和憎恶”的“大铁架”变成巴黎市象征的过程,由一个“标新立异的怪物”变成“永远矗立的丰碑”的过程,也是相当耐人寻味的。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 目标二赏析文章的写作特色 1.《云霓》一文的结构安排有何特色? 提示“形散而神聚”是散文的文体特征。本文标题是“云霓”,前半部分用较长篇幅详细描绘人们在“大热的苦闷和大旱的恐慌”中备受煎熬的无奈与辛酸,直至倒数第四段才首次出现“云霓”字样;本文是作者为自己画集撰写的序言,前面却花费大量笔墨交代“去年夏天的事”,直至倒数第二段才涉及画集。大量的文字看似与主题无关,其实不然。这种貌似“不平衡”的结构设计恰恰透露出作者独特的艺术匠心:大旱让人苦闷、恐慌,云霓带来慰藉、希望;“现代的民间”充斥着“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”,作者希望画集《云霓》能成为“大旱时代”给人们带来希望的“云霓”。文章始终紧紧围绕“云霓”这一主题,可谓形散神不散,结构井然。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 2.《埃菲尔铁塔沉思》中使用了比喻的修辞手法,有什么作用? 提示文章巧妙地使用了比喻的修辞手法,具体而形象地展示了作者登临铁塔的感受,如“蓝天在黑色的云缝里闪烁——那黑色的原始森林一般的钢架,从我的头顶两边炸裂开去。是用那透明的铁盒子撞开的吗?就像汽车的窗玻璃掠开路旁的树枝。”“像是要冲破什么,又像是要挣脱什么,咯咯地向上,像是咬着牙根的声音,像是绷紧骨骼的声音”,文章选用熟悉的事物来比喻作者陌生而新奇的感受,生动而形象地表现了作者乘坐电梯登上铁塔的特殊感受。“我却发现你是一个不露声色的老父”,以“父亲”比喻“铁塔”,比喻奇特,引人注目,既表现了铁塔平易近人的博大胸襟,也表现了作者对铁塔的无限赞美和由衷敬仰之情。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 1.在《云霓》一文中,“这是去年夏天的事”在文中两次出现有何意义? 提示万事开头难,本文的开头是作者精心设计的。①“这是去年夏天的事”,一句话单独成段构成开头,自然引起读者的阅读期待。②在文章的第五段,这句话原封不动地再次出现。这种刻意反复,必然引起读者思考:作者何以要旧事重提?而且作者还