【南方新课堂 金牌学案】2017年春高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：3无题　川江号子.pptVIP

背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 3.积名句 (1)我们温暖的血 将随着雪而融化 被吸收到大树的根里去 吸收到小草的须里去 吸收到五月的河里去。 (2)你一阵吆喝,一声长啸, 有如生命最凶猛的浪潮 向我流来,流来。 (3)我看见眼中的闪电,额上的雨点, 我看见川江舟子千年的血泪, 我看见终身搏斗在急流上的英雄, 宁做沥血歌唱的鸟, 不做沉默无声的鱼。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 目标一把握意象,分析诗中蕴含情感 1.《无题》这首诗虚拟了一种怎样的情景来表达主题? 提示这首诗通过虚拟一种死后的情景:鲜血随着雪一起融化,流淌在五月的河里,滋润着大地上的树木和小草,而雪后的平原会出现天青、水绿、鸟飞、鱼游的景象。 2.《无题》这首诗的主题是什么?请简要概括。 提示歌颂为人民的解放而战斗牺牲的先烈,充分肯定英雄先烈流血牺牲的意义,表达了一种大无畏的英雄气概。 3.《川江号子》这首诗的主要内容是什么?请简要概括。 提示前面九行:写如生命浪潮般的川江号子。随后的七行:写搏斗在急流上的船夫。最后四行:作者发出几许无奈的感慨。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 4.在《川江号子》中,作者从何种角度传达了船夫们充满悲慨的心声? 提示从“我”的角度,在诗歌中间部分连续用四个“我看见”直接转向号子的发出者——船夫。先是“巨大的木船”再是船上的“桨”,最后聚焦于桨边的人。诗人用两个比喻“眼中的闪电”“额上的雨点”,来形容木船的急速行驶。“雨点”的意象转化成船夫们“千年的血泪”,用“终身搏斗在急流上的英雄”“宁做沥血歌唱的鸟,/不做沉默无声的鱼”,传达了船夫们充满悲慨的心声。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 目标二品味语言,赏析艺术手法 1.《无题》这首诗是以虚拟情景的方式来展开的,请结合具体内容分析其运用效果。 提示这首诗以虚拟的情景展开诗境,充满了奇特的浪漫主义想象。 (1)诗境的展开: 战士壮烈地仆倒在大风雪里→鲜血随着雪的融化而滋润大树和小草→雪后的平原上一派安宁的景象 (2)全诗前后有四处采取表示将来的用法,把这些虚拟的情景勾连起来:“将仆倒……”“将随着……”“会袒露……”“将吹拂……”。这种虚拟的方式,暗含着作者的悲壮之情和希冀之意。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 2.在《无题》这首诗里的隐喻和象征各有什么作用?试加以具体分析。 提示这首诗采用了隐喻和象征的手法,使诗意变得含蓄、隽永、悲慨、怀念、平静。全诗所构造的意境具有强烈的象征意味,具体如下: 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 3.《川江号子》这首诗是怎样表现“川江号子”的? 提示“川江号子”是较为常见的题材,容易写成一种应景的咏物诗。但这首诗着眼于内心感受,描写了号子和船夫给人们带来的心灵震动。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 1.《无题》这首诗的开头巧妙运用设问句,有什么作用?请简要分析。 提示这首诗采用自由诗体,句式长短不一,将诗人的人格、情感等渗透到所书写的对象中,把内心的情绪之流转化为意象之流。其中设问句的使用更能体现这一特色。 比如:“我们将仆倒在这大风雪里吗?/是的,我们将。”设问句的形式把一个严酷的事实一下子拉到读者面前,“我们将仆倒在这大风雪里吗?”生死考验的场景生动形象而又有力,“是的,我们将。”回答充满了果敢、坚毅与无畏,昂扬着战士们不怕牺牲的战斗精神。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 2.《无题》这首诗的标点符号的运用颇值得玩味,结合诗意对其加以分析。 提示这首诗的标点符号的使用很有特点:首句十分突兀地用了“?”,给人以极大的震撼。第二行“是的,我们将”一句只有五个字,却用了两个标点“,”“。”,语气非常简洁有力。第七行末也用了“。”,表明情绪之流随意象之流的中止。随后,第九行末用了“,”,显示了某种过渡和提示。最值得品味的是最后一行的“……”,此时诗情已得到升华而戛然而止,给人一种言有尽而意无穷的效果。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 3.简要分析《川江号子》这首诗中语词的复沓与对仗特点。请举例分析。 提示如开头三行中的两个“来自……”,接着连续两个“从……”,以及后面连续四个“我看见……”,都以语词的复沓造成了某种语气急切的效果;而“一阵吆喝,一声长啸”“眼中的闪电,额上的雨点”“宁做沥血歌唱的鸟,/不做沉默无声的鱼”则借助对仗形成了铿锵的节奏。加上“上”“荡”、“啸”“潮”、“电”“点”的不规则押韵,使得这首诗的旋律感十分明显。这种旋律,是与川江号子的气势一致的。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 《川江号子》赏析 这首诗源于作者游历长江的感受,借助于对江上号子的动人的刻画,表达了对英雄般的船夫及其生命活力的敬仰之