【南方新课堂 金牌学案】2017年春高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件：9河床.pptVIP

背景助读 相关链接 知识梳理 新边塞诗派:出现于20世纪80年代,新边塞诗派诗歌的形成是以《绿风》诗刊为刊载媒介发表诗歌的诗人群不断壮大的结果。新边塞诗派以诗歌作品描述新边塞风情,歌颂西部精神为主。诗歌具有独特的地域性的深沉和浓郁的当代性色彩,摆脱了表层性描写的束缚,以一种隐含的、意向化的传达手段,使诗的思想寓意活跃在写实与象征之间,做到了意与象交融,心绪与画面的叠合,实现了对边塞时空和题材本身的超越。其代表人物是昌耀、杨牧、周涛、章德益等现代诗人。其诗发展了唐代的边塞诗风,不仅具有苍凉、慷慨、浓厚的特点,而且具有明朗、刚健、朴实的风格。新边塞诗是中国20世纪80年代变革现实的产物,是一种犷悍而悲壮、激越而雄浑、传统而富有时代色彩的现实主义新艺术。 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 3.解词义 (1)鱼贯而行:像游鱼一样一个挨一个地接连着走。 (2)谨小慎微:对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。 (3)如雷贯耳:像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。 (4)须臾:极短的时间;片刻。 (5)钟情:感情专注(多指爱情)。 (6)洪荒:混沌蒙昧的状态,借指太古时代。 4.积名句 (1)我从白头的巴颜喀拉走下。 白头的雪豹默默卧在鹰的城堡,目送我走向远方。 (2)他们说我是巨人般躺倒的河床。 他们说我是巨人般屹立的河床。 (3)是眩晕的飓风。 是纵的河床。是横的河床。是总谱的主旋律。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 目标一分析诗歌意象,把握思想感情 1.诗人笔下的河床有何特点?试从地域、外在形态、内在性格三方面分析。 提示 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 2.如何理解“河床”这一形象? 提示(1)在诗中,“河床”有各式各样的形象,这些形象特征既是河床的,又是远远大于河床的。 (2)诗人渗进了不屈不挠的人类精神,但这不屈不挠的人类精神载体,又可以被看作是英雄的象征、先驱者的象征,也可以说是一个文化丰厚、沉着自信的民族的象征。 总之,诗人通过河床这个象征物,把景物与情感、道德、意志等内容凝聚在一起。 目标二赏析语言,把握诗歌艺术特色 1.诗中用了多种人称,“我”“他们”“他”“她”“你们”,分别指代什么?各有什么作用? 提示 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 2.品读诗歌,分析本诗在修辞手法的运用上有什么特点? 提示通篇的拟人,连续的排比和比喻,使诗歌的意象鲜明生动,气势粗犷有力,抒情淋漓尽致,充盈着壮阔雄浑、神秘沧桑的阳刚之美。如:“我是屈曲的峰峦。是下陷的断层。是切开的地峡。/是眩晕的飓风。/是纵的河床。是横的河床。是总谱的主旋律。”一系列的比喻、排比在拟人的驾驭下,如狂风骤雨,以不可抵挡之势,汹涌而来,阳刚而又大气磅礴,表现了诗人对雄性之美的赞誉。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 1.这首诗创造了哪些丰富多彩的意象?请简要分类并举例说明。 提示诗人创造的意象共分为三类:一种是与传说、神话有关的意象,如“兀鹰”“母狼”“黄河象”等,它们本身都是带有原始色彩的血性动物,容易唤起人们对旺盛生命力的渴望与想象;另一种是与民族世俗生活有关的细节,如“白头的雪豹默默卧在鹰的城堡,目送我走向远方”“唐古特人的那些马车”“在我隘口的深雪潜伏达旦的那个猎人”等,给人以视觉刺激。除了这些实的意象外,还有一种是虚的意象,如“是眩晕的飓风”“我是时间,是古迹。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝”“是不可测度的深渊”“是结构力,是驰道。是不可攻克的球门”等。这一系列具有伤残感的意象,既是他心灵痛觉的复写,又是他对那种狞厉粗犷的原生力量的认同,表现出人类最高贵的精神品质。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 2.“我称誉在我隘口的深雪潜伏达旦的那个猎人。/也同等地欣赏那头三条腿的母狼。”在这里“猎人”和“母狼”为什么得到“我”同等的称誉和欣赏? 提示这两个意象都充满了原始生命的强力,有着让人震撼的血性,它们为了自己的生存,无差别地生活在“我”苍莽艰难的环境里,它们身上拥有着诗人所追求的血性和对生命的坚韧态度。虽然它们相互处于敌对的状态,但是却具有无差别的旺盛的生命力,故而“我”给予它们无差别的称誉与欣赏。 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴 《河床》赏析 语言的多义性——“我”。这首诗,通篇采用了“自述”的形式,诗人代替河床发言,这就避免了我们读诗时有“隔膜”的感觉,也避免了我们已经不感到新鲜的“母亲”呀,“摇篮”呀之类的肤浅的赞美。当我们读到这首诗的第一行“我从白头的巴颜喀拉走下”时,从审美心理上就已经与河床成为一