【同步课堂】语文人教版必修一：第二单元 第七课.docVIP

(时间：45分钟　分值：60分) 一、基础知识(31分，选择题每小题3分) 1．下列词语中加点的字注音全对的一组是(　　) A．芙蓉(fú) 羁鸟(jī)　 子衿(jīng)　可掇(duō) B．暧暧(ài) 吐哺(bǔ) 三匝(zā) 守拙(zhuō) C．樊笼(fán) 依依(yī) 喧鸟(xiān) 后檐(yàn) D．兰泽(zhé) 故渊(yuān) 呦呦(yōu) 俗韵(wèn) 解析：A项，“衿”应读jīn。C项，“喧”应读xuān，“檐”应读yán。D项，“泽”应读zé，“韵”应读yùn。 答案：B 2．下列加点的字解释有误的一项是(　　) A．俗韵(气质，本性)　　　　羁鸟(束缚) B．荫后檐(遮蔽) 罗堂前(排列) C．暧暧(昏暗，模糊) 墟里(村落) D．枉用相存(存在) 契阔谈(宴饮) 解析：D项，“存”，问候，怀念。 答案：D 3．下列句中加点的词，意义相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：A项，对着/方、值。B项，缘故/所以。D项，回头看/拜访。C项，“绝”都当“断绝”讲。 答案：C 4．下列句子中的加点词古今意义相同的一项是(　　) A．同心而离居　　　　　　B．人生几何 C．沉吟至今 D．误落尘网中 解析：“尘网”古今都是指尘世的罗网。A项，“同心”古义指感情深厚；今义指齐心。B项，“几何”古义指多少；今义指几何学。C项，“沉吟”句中指对贤才的思念和倾慕；今义指迟疑不决，低声自语。 答案：D 5．下列诗句中不是对偶句的一项是(　　) A．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 B．青青子衿，悠悠我心 C．山不厌高，海不厌深 D．户庭无尘杂，虚室有余闲 解析：B项虽然两句分别有双音词“青青”和“悠悠”，但两句语意上非并列或相反关系。 答案：B 6．下列各句中分析不正确的一项是(　　) A．对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐。 B．青青子衿，悠悠我心——表达了仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断。 C．少无适俗韵，性本爱丘山——从小就没有迎合世俗的本性，天性原本喜爱山川田园间的生活。 D．同心而离居，忧伤以终老——彼此心同而身处两地，忧伤将伴随我们到老。 解析：A项，“及时行乐”错误理解了诗句含意，应着眼于诗文整体，该句虽然有对时光易逝的忧思，但并未因此而消沉，反而因此激起了招揽人才、一统天下的雄心壮志。 答案：A 7．以下六首绝句分别描写了四季的景物。按春夏秋冬分类正确的一组是(　　) ①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今瞑将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 ⑤胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如缺月，当场意气射生来。 ⑥一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 A．④//②⑤/①⑥ B．/③④/②/⑤⑥ C．⑥//②/①⑤ D．/③/⑤/②⑥ 解析：注意结合诗句中突出季节特点的词语。 答案：C 8．补写下列句子中的空缺部分。(10分) (1)______________________，________________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 (2)慨当以慷，忧思难忘。____________________？____________________。 (3)山不厌高，海不厌深。________________________，________________________。 (4)____________________，____________________。开荒南野际，守拙归园田。 (5)方宅十余亩，草屋八九间。____________________，__________________。 答案：(1)暧暧远人村　依依墟里烟　(2)何以解忧　唯有杜康　(3)周公吐哺　天下归心　(4)羁鸟恋旧林　池鱼思故渊　(5)榆柳荫后檐　桃李罗堂前 二、阅读鉴赏(16分) (一)阅读《古诗十九首》中的两首诗作，然后回答9～10题。(7分) 青青河畔草 青青河畔草，郁郁园中柳。 盈盈楼上女，皎皎当窗牖。 娥娥红粉妆，纤纤出素手。 昔为倡家女，今为荡子妇。 荡子行不归，空床难独守。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 9．“郁郁园中柳”中“园柳”如何理解？(3分) 答：____________________________________________________________________ __