调查中小学生的视力情况1.docVIP

4.2调查中小学生的视力情况(1) ——抽样调查举例（第1课时） 教学任务分析 1、教学目标：知识技能：经历收集、处理数据的过程，感受抽样调查的必要性，初步掌握抽样调查的基本步骤。数学思考：会用抽样调查的方法来收集数据、整理数据。 解决问题：（1）能利用抽样调查的知识解决实际生活的问题。 （2）增强用统计解决实际问题的意识。 情感态度：（1）通过研究解决问题的过程，培养学生合作交流的意识与探究精神。 （2）体会教学在实际生活中的作用，激发学生爱数的热情。 2、重点：感受抽样调查的必要性，初步体会用样本估计总体的思想。 3、难点：解决问题的策略。 课前准备： 教具：电脑、实物投影仪、一些绿豆和黄豆 学具：一些绿豆和黄豆、计算器 活动1 问题（1）一个袋中装有一些绿豆和黄豆，如果想知道绿豆的数目在这袋豆子总数目中所占的比例，我们应该怎样做呢？ （2）想要得出所有豆子中绿豆的比例，是要消耗一定的时间和人力的，那么你能找出既省时、省力又能解决解决的办法吗？ （3）我们可以从袋中拿出一把或豆子来进行调查，利用这些豆子中绿豆所占的比例来估计整袋豆子中绿豆的比例，这种方法是否可行呢？就让我们一起来做一做吧？ 设计意图：（1）通过提出问题，引发学生思考，培养学生利用多种方法解决问题的能力。 （2）在解决问题的过程中，使学生思维与已有经验产生冲