高一化学碱金属全章教案.docVIP

第二章 碱金属 §1 钠 (1节时) 【目的要求】: 1.使学生掌握钠的重要性质，认识钠是一种活泼的金属； 2.通过钠的有关性质的实验，培养学生的观察能力和分析问题的能力。 【重、难点】: 钠的化学性质 【教学方法】: 实验演示，原理解释，分析归纳，阅读自学 【教学过程】: 引言：前面我们学习了卤族元素的性质，今天我们研究另一族—碱金属族， 以钠为代表。 演示实验：1. 取一块钠，用小刀切开，观察切面； 2. 小钠块在石棉网上加热，燃烧； 3. 将钠投入盛水（先滴入酚酞）的培养皿中；（投影实验） （补充：试管盛3/5的水，投入钠块，外套一小试管收集氢气，点燃） 4. 小钠块投入硫酸铜溶液中。 投影：[思考讨论] 分别观察到什么现象？ 透过现象，说明钠具有哪些物理性质和化学性质？ 写出化学方程式和离子方程式，并标出电子转移的方向和数目。 钠应如何保存？为何要这样保存？说明了什么？ 师生活动：学生回答或阅读课文，教师评价和分析讲解。 注意：1.从现象中总结钠的物理性质 2.分析化合价的变化及电子转移 3.分析钠分别与水和酸反应的实质及剧烈程度 （酸液中有水，钠与谁反应呢？较难说清，总之与氢离子反应） 4.分析钠与硫酸铜溶液反应的原理 归纳：钠的化学性质 学生