高三地理人类的活动的地域联系1.docVIP

7.7 国际贸易和金融 ●教学目标 知识目标 1.了解全球经济联系的发展简史。 2.了解当代金融和贸易的国际联系和特点，主要金融中心的地域分布。 能力目标 1.理解国际贸易的基本格局，南南合作和南北对话。 2.理解发展中国家在国际贸易中地位的变化。 德育目标 通过学习全球经济和发达国家与发展中国家国际贸易的差异，树立在平等互利的基础上发展贸易的国际意识。 ●教学重点 国际贸易的基本格局。 ●教学难点 发达国家与发展中国家贸易的不平衡性。 ●教学方法 利用课文插图来了解国际贸易的交易范围，运用图表分析比较发达国家与发展中国家在国际贸易中的不合理状况。 ●教具准备 投影仪 投影片：(1)图7.34——我国外贸出口商品构成的变化。 (2)两类国家的国际贸易比较。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 同学们!商业贸易活动是人类地域联系的重要方式。关于商业，我们在前面几课中已有所了解。那么，什么是贸易呢?这个概念实际上在初中地理第四册就已经讲到：商业和贸易是一个意思，有时俗称“做生意”或“做买卖”。国家与国家之间做生意，就叫国际贸易。而以货币作为媒介的国家之间的商品交换，就叫国际金融。我们这节课就来学习国际贸易和金融。 ［新课教学］ 7.7 国际贸易和金融(板书) 一、世界经济的全球化(板书) 导学：随着交通运输和信息技术的迅速发展，各个国家和地区之间的经济联系也越来越密切，特