【金版学案】2015-2016学年高中语文必修3（人教版）练习：单元写作导航二.docVIP

一、议论文中心论点的确立中心论点是议论文的核心是整篇文章的统帅。我们在写议论文时要特别注意把中心论论点要绝对正确正确是指观点要符合客观实际、合乎情理要经得起实践检验。论点要态度鲜明所谓的态度鲜明就是要求作者在文章论点当中肯定什么否定什么或是作者对某人某事的见解是怎么样都要表达得清清楚楚、明明白白不能模糊其辞。论点要新颖独到新颖是相对的意思就是说在一篇文章里不要重复别人的观点要有自己独到的见解。论点要有针对性就是指我们的中心论点要“就事论事二、议论文分论点的设置一篇议论文大致可分为引论、本论和结论三部分本论是议论文的主体议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。本论部分的结构安排要有新意、有深意、有个性、有层次一种常用的、基本的方法是分解中心论点然后用几个分论点依次对中心论点进行论证或阐述。(一)议论文论点分解的方法横向分解法横向分解就是从不同的角度横向展开分解论点。我们通常将议论文分为“提出问题(是什么)”“分析问题(为什么)”和1)横向分解“是什么”。从中心论点的内涵入手进行分解。即从中心论点的本质属性的角度对其进行分解。如湖南一考生写“意气”这个命题就是着眼于“意气”内涵的发掘对其进行分解的：充满意气的人是坚韧不屈的；充满意气的人是勇敢不惧的；充满意气的人是自信乐观的。虽然作者以“充满意气的人”为引子展开但三个层次的实质都集中在“意气”的内涵上都为中心服务。从中心论点的外2)横向分解“为什么”。这是一种因果分解主要分析提出中心论点的意义和原因。如《帮助——盛开的花朵》一文在3)横向分解“怎么办”。就是从解决问题的办法的角度分解论点。如《爱用心来传递》一文在确立了“爱需要我们用心来传递”的中心论点之后从三个方面分解论点：请露出笑容把心澄净清澈用真诚传递爱的心志；请道一声礼让把心放宽飞翔用宽容传递爱的感情；请伸出双手把心焙烘加热2．纵向分解法纵向分解就是按照议论文由浅入深的顺序或者分析、解决问题的顺序逐步地完成对中心论点的论述。(1)时间为序纵深推移。如《在荣誉面前》一文这样分解论点：荣誉只表明过去；有了荣誉时不能骄傲；应把荣誉当成新的进步的起点。作者将“荣誉”放在时间的链条上着眼过去、现在、未来三个视角安排分论点从而将议论引向了纵深。(2)由表及里逐层剖析。如《扫盲表彰会》一文这样分解论3)步步推进解决问题。这种分解方法按照“是什么”“为什么”“怎么样”的步骤步步跟进以解决问题为归宿。如《生活是丰富多彩的》一文在提出“生活应该是丰富多彩的”之后这样分解论点：生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。为什么生活应该是丰富多彩的？符合人的本性(人具有B．有利于人的全面发展有益于身心健康。有利于充分调动人的积极性形成生动活泼的局面。怎样使生活丰富多彩？要会工作也要会休息培养多方面的生活情趣。社会要为人的全面发展创造条件。(二)分论点的设置要注意的问题设置分论点的要求是：扣得住、分得开、排得顺同时要求语言表达精警。扣得住”是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。如果是有的从“是什么”的角度说有的从“为什么”的角度说又有的从“怎么办”的角度说就是没有“扣得住”中心观点这样写2．“分得开”是说所列分论点之间界限清楚不互相交叉重叠没有包容关系。某同学以“读书乐”为题列的如下提纲就没有分开：读书可以增长知识充实头脑一乐；读书是一种高雅的精神活动二乐；读书可以提高素质陶冶情操三乐。第三条所说的“提高素质”实际包容了第一条3．“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑合乎情理。也是以“读书乐”为题某同学的如下提纲就有排得不顺的毛病：①读书能使人解烦恼振作精神；②读书能给人丰富的知识高度的智慧；③读书能使人热爱生活热爱工作；④读书能使人树立远大的理想培养高尚情操。这几个分论点都是从“为什么”的角度阐述“读书乐”的所以是“扣得准”的。但它有“分不开”的问题第①和第③似乎可以合并分开说必交叉。这里还有顺序的问题 (2013·浙江卷)阅读下面文字按照要求作文：中国作家丰子恺说：“孩子的眼光是直线的不会转弯的。”英国作家赫胥黎说：“为什么人类的年龄在延长而少男少女的心灵却在提前硬化？”英国作家戈尔丁说：“世界正在失去伟大的孩提王国一旦失去这个王国就是真正的沉沦。”综合上述材料你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。要求：①选择好角度确定立意自拟题目。②不得脱离材料及含意范围作文。③明确文体但不得写诗歌。④不得抄袭、套作。 【方法指导】(1)审题指导。材料由三句话组成这三句话从三个角度阐述了同一个话题——“童心”。①作家丰子恺的话是用一种形象的语言来阐释“童心”。我们都说眼睛是心灵的窗户孩子的眼光”实际上就是“孩子的内心”。“直线”实指“纯真、天真、直率、单纯”不会转弯”是比喻孩子童言无忌不会遮掩不会拐弯抹角。②英国作家赫胥黎的话是对现实社会的现象提