【金版学案】2016-2017学年人教版高中语文必修5练习：第四单元第12课作为生物的社会.docVIP

第12课　作为生物的社会 当数字化与生活几成一体之时，当科学与欲望的叠加打破现实与伦理的对称之际，科学与道德命题也变化得如此急迫。难道我们就没有听见一种深沉的回声充盈于画面、感动于内心吗？我们是谁？“科学无法代替人生，对称方能平衡世界”，是某种科学意识的普及，还是一种忧患道德的阐释？走近刘易斯·托马斯，就会走进一个自然人文的世界！ 美字体 观 动 物 智 慧[来源:学优高考网gkstk] 甚 感 诧 异 震 撼 窥 生 命 本 质 能 不 敬 畏 珍 重 赏美文 翎　羽 张艳蕊 《鸟类王国》，是翎羽的天堂。我轻轻地挥手，触摸到天使的翅膀。——题记 一片洁白无瑕的翎羽悠然飘落在我的手掌心，散发着一股天地的气息，刻画着绚丽多彩、亭亭玉立的身姿，象征着奋力搏击、振翅而翔的力量，填充着圣洁如玉、高贵不凡的纯净。这，就是奥妙的鸟类王国。 火烈鸟，为爱燃烧的火红一族。洁白的翎羽透射出的鲜艳的血红，划过天际的瞬间，她悄然落下了泛红的淡痕，似火如血的翎羽紧紧揪住了欣赏者的心。“落英逐逝水，似朝霞映碧池。”这是火烈鸟用红似火的身躯勾勒出的靓丽风景。波澜不惊的湖水之上，浮动着一条条跳跃着的红色的彩练，为平静的美景增添了几分别致的韵味。她们，一群美丽的画中物，身披白中透红、红中泛白的粉红色，婉约绰然的身姿映射在黯淡的涟漪中，像一团烈火在燃烧，水火交融，是她们用自己独有的方式把两种截然不同的事物结合起来，协调统一。走近，羽衣的粉红色有深有浅，有亮有暗，显得斑斓绚丽。翎羽抖动，曼妙的身姿摇晃着湖底红色的波浪掀起的微浪，轻抚着这群粉红色的小精灵。“一池湖水就顿时被映照得通体红透，成为一片烈焰蒸腾的火海。”这是真正不会熄灭的火光，是真正不会褪色的绚丽色彩。火烈鸟愿用身躯点缀黯淡无光的世界，用粉红的翎羽搭建悬于湖水之上的彩桥。迎面而来的是刻画着绚丽多彩、亭亭玉立的身姿。 丹顶鹤，用翎羽撑起的梦幻。她们是天生的舞蹈家，头顶鲜红，脖颈修长，羽毛洁白，挺立于池塘边。翎羽舞出优美的弧度，在无形的空气中划下了淡淡的痕。丹顶鹤用圣洁的身躯编排出世间最天然纯粹的舞蹈，用洁白如玉的翎羽在天空留下让人膜拜的舞姿，每一根光洁的羽毛都诠释着诗人终生追求的高度——怡然自得的完美自由。她用修长的脖颈留下超凡脱俗的气质，那弯曲的弧度散发着大自然最美的柔顺意境。夕阳西下，青草葱翠的浅水边，栖息着人间一片圣洁如玉、高贵不凡的纯净。 动物世界，鸟类王国，翎羽的天堂。身姿、力量、纯净、绚丽凝聚于翎羽的如发的细丝间，传递着来自天堂的福音。 我们的肉眼看不见天使美丽的翅膀，是因为它用另一种方式——翎羽——在人间翱翔。 【课内挖掘】 课内素材 刘易斯·托马斯在文章的开头将人的行为与群居性的昆虫相比，在写蚂蚁时将蚂蚁的行为与人相比，目的只有一个，即说明人不是万物的主宰，而是大自然的一员。因此我们人类应该遵循自然和社会的规律，学会与大自然和谐相处，学会与社会和谐相处，学会与他人和谐相处，追求内心的和谐宁静。因为人与自然的和谐，可以成就可持续发展之美；人与社会的和谐，可以造就繁荣富强之美，可以促成人性之美。 　　［运用角度］　“和谐”“反省”“人性”“人与动物和谐相处”等。 精彩运用 鸟儿很聪明，也很友好，还可以给人带来快乐，单凭这些，我们就要和鸟儿和谐相处吗？是的，因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。 在很多人看来，与鸟儿和谐相处好处无穷，但我认为人与鸟儿和谐相处有好处也有坏处。好处是鸟儿可以保护生态环境，坏处就是在冬季，有些鸟儿会把病菌带给人类。冬季来临，北方的鸟类就要迁徙到温暖的南方去过冬，如西伯利亚的红嘴海鸥每年寒冬都要飞往四季如春的昆明过冬。许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的红嘴海鸥，但人们不知道，可爱的红嘴海鸥身上带有病菌，再加上天气寒冷，人们站在湖边很容易感冒。不过，鸟儿也不想把病菌带给人类，它们也想和人类和谐相处。总体来说，鸟儿是人类的朋友，自然界的平衡离不开鸟儿，人与鸟儿和谐相处，对维持生态平衡有重大意义。在自然界中每种动植物都是息息相关的。只有大家和谐相处，保护自然，自然才不会报复人类。 一只鸟儿会唱出一首动听的乐曲，一首乐曲会奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，谱写着人与鸟儿和谐相处的乐章，愿我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。 【课外应用】 大自然的智慧 在湛蓝的天空中，一样奇异的物体以极快的速度穿越过天空，转瞬又消逝，不留一点痕迹，逃离了人们的视线，却还是被一台摄像机拍摄了下来。要不是这不经意的一拍，也不会有人留意到这个震惊世界的怪异物体。 这个东西被人匆匆地命名为“飞棍”，它在照片中的外表呈圆柱棍子状，两侧有多片膜状物，那些晶莹透明的膜状物就应该是它能移动的秘密——“翅膀”，飞行时会如波浪般不停扭动。它似乎更爱成